家长心声：“自由式”教育和“霸权式”教育，我该怎么选？

“我不反对孩子上补习班，能提高孩子的成绩，我当然是乐见其成的，但是我想提醒各位家长们的是，教育的真正意义，在...

王女士的孩子樊同学就读于驻马店市某中学三年级，今年参加高考的他，是班里数一数二的学霸，不仅文化课成绩好，更是曾多次代表驻马店市参加全国中学生围棋大赛，并获得一等奖。据知情人士透露，刚刚过去的高考，樊同学发挥的很不错，很有希望考上重点名校。谈起对孩子的教育，王女士表示，课外也给孩子报了辅导班，虽然如此，但还是以遵循孩子的意愿为前提，“他很有自律性，清楚自己哪些方面需要提升，所以我不担心他的学习，课堂以外的时间都是他自由支配的。”

王女士自由式的教育，留给了孩子足够的空间和选择权，让孩子充分感受到学习是件快乐的事；而其所在的辅导机构清大教育，更是根据孩子自身的特点和薄弱学科，由名师团队量身定制的学习方案，突破瓶颈，进一步综合分数。

不可否认，樊同学是教育成功的典型案例。王女士找到了适合孩子成长的教育方式，随着时间的增长，这种适合慢慢体现到了孩子各方面的综合能力上。可是，也会有人会问，倘若起跑线上就比别人慢了一步怎么办呢？我曾遇到过不少家长都表示，随着孩子年龄的增长，对孩子的教育变得有点力不从心，不知道什么样的教育方式对孩子来说才是最合适的，真怕孩子还没踏入社会，就已经输给了其他人。有的家长甚至拼了命的给孩子报各种冲刺班、补习班、兴趣班，小小年纪就开始承受各种压力，完全体会不到这个年龄应有的快乐。还有的家长为了让孩子成为所谓的“学霸”，不惜威逼利诱，棍棒相加，苦口婆心对孩子说：这是为了你好。在王女士的“反面教材”里，我们曾遇到过这样一位家长。去年暑假期间，在某辅导机构的推荐下，吴先生一口气为即将升初三的孩子报了4门课的课外辅导和2个兴趣班，就算是家庭聚会，也是照例必须先把课上完才能参加，那个暑假孩子没有休息一天。看到这里，你也许会说，这孩子肯定是个学霸，但是结果却不尽如人意，初三的入学考试中，孩子化学不及格，除了英语是优，剩下的都是勉强及格。这样的成绩，让吴先生很生气，开始对孩子实行更为严厉的教育，并制定了分数提升计划，如果孩子达不到要求，便进行体罚，自此孩子成了补习班的常客。我们暂且对孩子所在的教育机构的教学质量不做评价，单就对待孩子的教育方式来讲，吴先生确实有需要改进的地方。

在吴先生眼里，教育是命令，是服从，是分数。殊不知，孩子也是一个独立的个体，这种缺乏尊重和交流的霸权式教育，就算孩子有兴趣，也早已在家长的强权下磨灭尽了，并且这种教育方式所带来的负面作用，会给孩子的未来造成不可磨灭的影响。如果吴先生能坐下来，听听孩子内心的想法，找出问题所在，相信会比体罚更有效果。成绩差的孩子本身就很容易缺乏自信心，更需要家长多充当“大哥哥”“大姐姐”，给予鼓励和引导，且不可因为焦虑，采取过于极端的教育方式。

从以上两个例子可以看出，不同的教育方式带来了截然相反的效果。我们不能因此认为“霸权式”的教育就是不可取的，更不能坚信“自由式”的教育就是最好的。希望家长们能真正理解因材施教的含义，根据孩子的自身情况，进行引导式的教育，相信会收获意想不到的精彩。如果您是一位家长，且对孩子目前的教育无从下手，可以考虑清大教育的个性化一对一服务，清大的名师团队为孩子个性化定制学习方案，找出问题症结，拨开云雾，指点迷津！

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