转发读厦大海洋是怎样一番感受?

 

读厦大海洋是怎样一番感受?...





中国的形状不是一只雄鸡,

它不应该只包括960万平方公里的国土面积,

还包括300万平方公里的海域面积。



打渔?
捞鱼?



养“鱼”?

还是杀鱼?

我们不是普通的“渔民”

是集高超刀工、电路焊接、挖坑苦力、电脑编程

以及预知未来的超神力为一身的海洋人!

一张图告诉你我大海地的“容积”:
↓↓↓
为了成为跨学科人才,
我们九门功课同步学!


地质学、普通动物学、生态学、无机化学、大学物理、高等数学、大学语文、大学英语、海洋科学导论化学、电路分析、水文、基础化学实验、大学物理实验、思修近代史......而且基本门门AAA!  我说的不是成绩,是学科难度~


知道海水为什么是咸的吗?

那是海洋学子留的泪!
不过,我们学院多呀!
理论课程基本都配备实验课和野外实践
地质实验课识别各种矿石珠宝(一不小心就成了珠宝专家了呢~)
矿石切片
像抽象派油画一般的矿石切片

漳州火山岛实习
这里可以捡到蓝宝石......的原矿
水文实验课自行设计航次任务


制取肉桂酸



投放CTD测海水“温盐深”



采集水样进行OD测定



单片机上的i love you



调查了解潮间带底栖生物



东山实习

居然还有特色潜水课水下摄影等课程!!
考到证还有机会跟课题组老师到台湾海峡、南海等地潜水采样哦!




这是小编刚考到的50周年纪念版潜水证!就近考试!学生价!终身有效!

近海海洋环境科学国家重点实验室
大学之所以大,是在于有大师!
国重,你可以与近距离接触科学前沿研究,
从全球变暖、海水酸化、碳循环等全球性课题
海洋病毒鱼类行为学、
化妆品开发、活性物质提取再到
水下机器鱼、遥感卫星等等。
芙蓉湖那么大,我想去看(you)看(you)


-----来自图中黑不溜秋的那条机器鱼

(我院亲生,如假包换)


即使不能站上巨人肩膀,

也要在巨人身旁接受熏陶
在与研究生、导师亲密的交流下,我们充分享受着科学研究的自由与趣味。(读研还有机会到南北极考察!)
参加南极考察的张琨学姐(图中央)

不仅如此,我们还有自己的“豪华游艇”和

“博物馆”、遥感卫星数据的接收器!!!






    俺们厦大海洋是实打实走国际路线滴!
美国缅因大学的交流(钱不是问题~),
每周一的免费午餐交流会(大神扎堆),
国际夏令营,还有IPCC报告会
(这你都不知道赶紧问度娘)......
丰富的课余活动也是必不可少的!


海地院实践队调查了解传统文昌鱼捕捞方式 。ps:文昌鱼现是我国二级保护动物,禁止捕捞!





海洋开放日的志愿者耐心地为小朋友讲解
厦大水生

生态夏令

营——

带领

中小学生

到潮间带、

红树林

调查
然而,学习得越多,了解得越深,

我们越来越感觉到

自己肩上那份沉甸甸的责任。

君不见,在全球变暖的大背景下,澳大利亚的珊瑚礁正在锐减;

君不知,海平面上升导致许多太平洋小岛居民正面临着淡水资源、土地资源缺乏的危机;

君不晓,海洋垃圾的剧增竟然造就成太平洋的垃圾岛,无数海洋生物被无情剥夺生命......


而我们想要做的,

是推动海洋科普事业的发展,

我们强烈希望更多的人能感受到这片汪洋大海的美妙,

能拥有探索它的求知欲与保护它的责任心。

是的,守护碧海蓝天,

不仅仅只有海洋人废寝忘食地深入研究,

我们更需要广大民众的参与和努力,

请把海洋的美丽还给子孙后代,请把生存的权利还给所有生灵

POWER  MEANS  RESPONSBILITY
“如果我是浪花,眼泪都从海里来”

在此,我们真诚地邀请您,关注我们的微信公众号,填写相关问卷,帮助我们更好地改进厦门海洋科普现状!

http://www.sojump.com/jq/8910445.aspx

转发自厦大普识敏思实践队公众号

↓↓↓

文:郭嘉颖 宋洁玉

编辑:宋洁玉

部分图片来自网络


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