后高考时代

 

自段子文化崛起,社交网络上便有一个流传数年的“高考是人生巅峰”梗。据此梗描述,临考前的我们是:...



自段子文化崛起,社交网络上便有一个流传数年的“高考是人生巅峰”梗。据此梗描述,临考前的我们是:“上知天体运行原理,下知有机无机反应,前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈,外可说英语,内可修古文,求得了数列,说得了马哲,溯源中华上下五千年,延推赤州陆海百千万,既知音乐美术计算机,兼修武术民俗老虎钳。”此梗就像集体在高考作文中复活的名人古人一样,不会突然以燎原之势大火,每年却总要在年轻人的社交圈里爆发那么几次。

不得不说,此段子的风靡除了取巧逗趣的风格助推外,还要源于它确实有一定道理所在。进入大学或社会,我们在专业知识上走向了一个有可能不如高中时期宽泛的阶段。然而以此得出“高考是人生知识/智慧的巅峰”这种结论,实在要令人不服。学得更窄,却是学得更深;在高中知识上落后,却在生活智慧上收获。更要自豪的是,在逻辑性、应变能力、人际交往能力等软实力方面,“后高考”时代里不断成长的我们也的的确确与当年不可同日而语了。

英国前首相丘吉尔的几句话可以作为很多事业的最好标注,其中就包括“人生”这项最大的工程:“这不是结束。这甚至不是结尾的开始。也许,这只是开场的结束。”("This is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is, perhaps, the end of the beginning.")


人生巅峰何止于此?攀爬不停止,就永远无法预知真正的巅峰会在哪里。在智识这场自己同自己的较量中,每个人都随时可以创造一个又一个新巅峰。

我们为你准备了一份“智识短片大礼包”。它可以是你检测自我的小工具,即便你的“修为等级”我们并无权论断。你也可以把它当做挑战,在答案揭晓前自己作答,同那所谓“正答”较一较劲。考完的“准大学生”小伙伴们可以随意走走看看,顺便学一两招,带到同学聚会上露露手,或者权当入学前的热身课程也无妨。


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