【班级动态】小小书虫交友记（大六班）
小小书虫交友记在靠近窗户最角落的位置，有一面用各种绿色盒子组装起来的小围墙，远远的就能看到绿色盒子上...
在靠近窗户最角落的位置，有一面用各种绿色盒子组装起来的小围墙，远远的就能看到绿色盒子上满是文字和图片，那是什么呢？原来，那是一面好书推荐墙，是大六班孩子们的图书角。
图书角
图书角，又称阅读区，是幼儿园区角活动中供幼儿自主阅读图书的专门区域。图书角的设置可以激起幼儿听、说、阅读的兴趣，也促进了他们早期阅读技能的发展，还可以促使幼儿进行长时间的读写活动，对于大班的孩子来说是非常必要的的。
大六班的图书角被细心的老师们安置在
清净而明亮的角落里，
而这群可爱的孩子每天都会来到
图书角独自阅读或者共同分享，
成为一只只专注的小书虫，
和小伙伴们一起畅游书海。
清净而明亮的角落里，
而这群可爱的孩子每天都会来到
图书角独自阅读或者共同分享，
成为一只只专注的小书虫，
和小伙伴们一起畅游书海。
而我们今天的故事就发生在这溢满书香的地方。和平时一样，图书区的孩子们正在认真的阅读。“老师，我今天带来一本特别好看的书，你给我们讲讲吧”小夫突然站起来。“不不不，那本书我不好看，我的这本才有趣呢！”小烨接着说。这下图书角可热闹了，孩子们一听，纷纷举起自己的书，想要证明自己手中的书才是最特别的最好看的。
这一有趣的现象，正让我们看到了孩子的独立个性与自我意识。一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个孩子都是独立的个体，他们有着自己的认知、自己的见解，对于图书也有自己的喜好。我们喜欢什么样的书呢？老师讲这个问题交给孩子去思考，于是，小书虫们的激烈讨论开始了！我们一起来听听孩子们有趣的理由吧！
我最喜欢的书是《中国历史》，它告诉了我们国家几千年的故事，里面还有有好多好多英雄呢！
我最爱的是侏罗纪的恐龙书，里面的恐龙可多了，它们非常大，我也想像霸王龙一样厉害，可以保护大家！
我喜欢小红帽的故事，它非常的好听，小红帽也特别的聪明。
我喜欢的是猴子捞月，里面的猴子可滑稽了，我都能讲给你们听了哟！
海底世界才是最好看的书，里面有各种各样的鱼非常美丽，而且我也很喜欢游泳，我还去钓过鱼呢！
讨论会后，一个有趣的现象又发生了：孩子们神情并茂的推荐也吸引了其他孩子的注意，下午的阅读时间，小书虫们开始交换与分享图书了！
“我觉得你的那本书真有趣，我们可以交换吗”“当然可以了”
“咦，这就是你喜欢的那本在林间吗，可以给我看看吗？”“好呀，我们一起看看吧”
”快看，我的这本书可有趣了，要不要和我一起看。“
“真的吗，好呀好呀”
推荐让孩子们能够大胆、自信的表达自己的意愿，而自发的交换的行为让孩子们懂得了分享，使孩子在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能，让孩子在自己的行为中学会与他人和睦相处、共同享受。而通过分享，也大大激发了孩子们对阅读的兴趣，看到如此场景，老师也更加欣喜，相信这样的孩子一定能健康快乐成长，以他们积极、乐观、自信的态度，去面对成长，融入社会。
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，4月22日世界阅读日即将来临，在生动有趣的图书王国里，小书虫的阅读故事也在继续，让我们相约一起，带着发现的慧眼，和大六班的小书虫一起踏上阅读之旅吧！
小书虫的阅读小课堂开课了，跟着我们一起学起来吧：
1
小手轻轻打开书，逐页翻书不慌张。
2
看书姿势很重要，一拳一尺要做到。
3
阅读安静不说话，收放一定要小心。
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