小象听您说  我的孩子果果是天生的画家

 

★15年来,Otto2始终透过孩子的眼睛看世界,注重每一位小朋友独特的创意发挥,和每一位家长去分享孩子内心,...



15年来,Otto2始终透过孩子的眼睛看世界,注重每一位小朋友独特的创意发挥,和每一位家长去分享孩子内心,那令人惊叹的神奇世界。

在为小朋友传达创意和自信的同时,在Otto2的每一天,都成为家长陪伴小朋友成长的美妙体验。更是有好多好多可爱的家长,跟小象分享在小朋友在Otto2的创意生活,以及艺术创作所带来的感动。

我是果果的妈妈


果果从4岁左右开始对画画表现出浓厚的兴趣,最开始我还给她买了一些学习画画的书让她看,试图引导她按照上面教的画,总希望她画得东西更像。后来在网上看了日本作家鸟居昭美的书,深受启发,才彻底放任,不给她任何指导和限制,任由她恣意挥洒天性。




“孩子不能用语言来充分表达,又不能靠书写文字来表达,他们通过绘画来表达自己的想法,讲述自己的感受和发现。无论画的好坏,成人都应该首先倾听孩子在绘画中想要表达的东西,理解他们所要讲述的内容。

儿童就像艺术家,每天都会进行绘画游戏。和成人艺术家不同的是,儿童在绘画过程中保持着完全的自由,他们因快乐而画画,保持着艺术的纯粹。正因为如此,孩子的画能够成为他们整个人格的纯真反映。绘画活动是孩子身心发展过程中不可或缺的文化生活,如果扭曲他们的绘画作品,就如同扭曲他们的人性发展,会造成沉重打击。孩子画画的本质是表达内心的感动,这是人类最好的教育形式。理解孩子的画,就是通过绘画去读懂孩子的心,通过人与人之间产生的共鸣和交流,在孩子内心铭刻与建立对自己和他人的尊重意识。”

——(日)鸟居昭美



基于这个想法, 我一直在寻找一个绘画的教育机构,不以绘画技巧为教育方式,能够保护孩子的天性,开发孩子的想象力,创造力, 同时又能提升她对艺术的鉴赏能力。 一次偶然的机会,我发现了宝龙广场里的Otto2艺术美学会馆。 通过带孩子参加她们的圣诞节活动, 我觉得我找到了这样的教育机构。

第一次参加Otto2绘本故事的试听课“妈妈的三十三种用途”后,果果在老师的指导下创作了下面的画。 果果在舞台上大声地讲诉了她画中的情景:左边最下面是妈妈,她下班回来了,手里拿着给宝宝买的面包。右边是宝宝,他给妈妈做饭,宝宝旁边是宝宝做的菜,宝宝在迎接妈妈下班回来。中间有两只耳朵的东西是妈妈和宝宝养的小兔子,她们都很爱这只小兔子。



果果的画总是喜欢用很亮丽的色彩,说明她的内心是阳光和温暖的。果果画中也经常有温馨和爱心的场面:墙上挂着爱心的画,写着果果会写的第一个汉字“小”。妈妈和宝宝之间也有一颗爱心在中间,表现出妈妈和宝宝之间浓浓的爱。还有很多小细节的处理:宝宝脚下的宠物,窗帘,床上的枕头和被子,妈妈手里拿着水壶在浇花,宝宝递给妈妈一杯水。每个细节都透着浓浓的爱意和温馨,和整体的色调相得益彰。

随着果果年纪的增长,她开始喜欢上美学课程,从生活美学到艺术美学,果果的画的主题、内容,创作手法、工具都在逐渐丰富。虽然没有刻意学习绘画技巧,但是从色彩的搭配,人物刻画、透视构图和空间关系,都能在她的画中看到这些方面的进步。但是妈妈最喜欢的,还是果果画中透出的热情、温暖与爱,让我看到一个阳光、自信、善良的小天使纯真灿烂的内心世界。



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深秋小径

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荷花

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莫奈的睡莲

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果果的作品妈妈都用档案夹收集保管着,作为她童年的一个珍贵的纪念,现在已经有厚厚的四本了。果果在Otto2画的每幅作品,老师都会让孩子和家长分享,让我们学会和孩子一起欣赏她的画,认真地听她讲述她画中的世界,把自己融入孩子的世界,体会她丰富、纯真又多彩的内心世界,和孩子的内心产生共鸣。果果画画的这几年中,我就是这样深切地体会着,惊喜着并感动着。

Otto2教育理念

otto2艺术美学会馆,结合生活,创意,美学,以美学教育为基础,以创意启发为辅,我们透过游戏,体验,探索,培养孩子美学自信的能量,我们创造一个属于孩子的自由创作空间,现在就让我们一起,与孩子进入艺术美学的森林吧!
预约热线:0951-8760173  
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