谁说玩游戏无益？常玩游戏的学生成绩更好
8月9日讯据《HeraldSun》报道，中小学生如果想大幅提高数学和科学成绩的话就应该多打游戏，但不能...
8月9日讯 据《Herald Sun》报道，中小学生如果想大幅提高数学和科学成绩的话就应该多打游戏，但不能再玩Facebook了。
根据对1.2万名15岁学生的课业成绩的研究结果，研究人员现在要求老师把电子游戏与课堂相结合，只要游戏不暴力就行。研究员Alberto Posso教授表示，“几乎每天都玩网络游戏的学生的数学分数比平均水平高15分，科学分数比平均水平高17分。”但每天都在社交平台上流连的学生的数学分数则比不用社交软件的孩子低20分。
Posso教授将学生们的数学、阅读和科学成绩与他们玩游戏和社交软件的情况做了比较，表示过多的网络游戏肯定不行，但一周一两次是完全可以的，但Facebook、Twitter和其他在线聊天工具对于学习时间来说则是“机会成本”了。
对2012年OECD考试成绩的分析显示使用社交媒体更频繁的学生在阅读和科学上的分数也更低。
供职于英特尔的网络安全专家Alex Merton-McCann表示有些网络游戏会开发创造力，还会教授历史和文化知识，但和所有其他东西一样，有个度的问题，玩游戏有好处不代表就可以一天24小时地玩。
Posso教授表示澳洲青少年的互联网使用率（97%）远高于美国学生（93%）和欧洲学生（86%）。他表示网络游戏在青少年中越来越流行导致研究人员忽略了它好的一面，但他也提醒有研究显示玩暴力游戏的孩子以后在现实生活中也可能变得很暴力。
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