【丽锦育儿】游戏是打开孩子心灵最好的方式

 

游戏治疗是近代心理学中的专用术语,一般是指通过游戏来协助孩子(一般是3岁至11岁)去表达他们的感受和困难...

游戏治疗是近代心理学中的专用术语,一般是指通过游戏来协助孩子 (一般是3岁至11岁) 去表达他们的感受和困难, 如恐惧、憎恶、孤独、觉得失败和自责等等,从而达到治疗效果。

事实上,游戏是小朋友最自然的表达自我的方式,就像成年人会透过“说话”来表达困难一样。孩子在游戏中本能地处理外部压力和内在冲突。游戏帮助他们理清困惑,理解那些他们遭遇过的麻烦事儿,平息他们的担心和恐惧。





游戏疗法可以解决什么问题呢?

针对儿童可能出现的众多心理问题,游戏疗法在被用于以下问题时效果会很突出:



减少分离焦虑;



减少暴力和冲动行为;



减少对学校(幼儿园)适应不良的表现;



改善选择性缄默的症状;



提升被忽视儿童的情绪调节能力;



提升学习障碍儿童的学习行为;



减少住院儿童的压力和焦虑;


减轻精神发育迟滞儿童的情绪和智力问题;



改善口吃的问题;


改善过于胆小害羞的问题;


因与家人分离导致的适应问题;



交友困难;



多动症和注意力缺陷问题;


依恋和安全感不足问题;

儿童游戏治疗适用于哪些人?

游戏疗法适用于所有孩子,特别适用于12岁以下缺乏抽象思维能力的孩子,他们无法用语言表达复杂的情绪和发生过的事情。成人的问题,用语言表达;儿童的问题,用玩具和游戏表达,通过游戏互动来处理。





儿童游戏治疗为何可以帮到孩子?

游戏可以让儿童更加充分直接地表达自己,玩具是孩子表达的一种媒介,孩子选择什么玩具进行互动,游戏中发生什么样的故事,都可以用来理解孩子这是目前行为的原因。孩子可以用玩具表达那些他说不出来的东西,做那些在实际生活中他们不方便做的事情,以及表达那些在现实中可能遭到训斥的情绪、情感。

游戏是儿童自我表露的象征性语言,它可以揭示:


孩子经历了什么;


对于这样的经历,孩子有什么样的反应;


这些经历引发了孩子怎样的感受;



孩子的愿望和需求是什么;



孩子自我概念的发展状况。





在游戏中,通过操控游戏材料来解决现实中面临的问题和冲突,以此来学会解决现实问题的方法,增加控制感,学习新的社会技能......

正如临床心理学家劳伦斯·科恩所说:“如果孩子不能运用游戏使自己康复,他就可能被坏情绪淹没,乱发脾气。他们可能把气撒在别人身上,到处顶撞他人,稍不如意就痛哭流涕。有些孩子则会躲进房间里,把所有的情绪出口都统统封堵起来(双目无神地看着电视,强迫性地不停换台)。他们看起来无精打采,了无生气。这一类情绪症状经常被大人忽略,因为‘安静’的他们常常被认为是‘好孩子’,但这种情绪可不好受。

“当孩子把自己关在孤寂、无力的城堡里面时,做父母的该如何帮助他们呢?我们可能也会觉得无能为力,放弃了事。我们甚至会躲到自己的城堡里,这样一来,面对孩子时就更加没有底气。

“参与孩子,将他们从封闭的情绪里解救出来,让孩子重获自信,游戏是最好的方式之一。”

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