【艺术绘画】孩子学画画时遇到的问题，不妨这样解决

小编要说：【小小达芬奇绘画中心】致力于提倡儿童自主性绘画，既不同于模仿画，也有别于自由画。我们给孩子们提供自...





小编要说：

【小小达芬奇绘画中心】致力于提倡儿童自主性绘画，既不同于模仿画，也有别于自由画。我们给孩子们提供自信的、自主的、自由的绘画环境，来鼓励孩子们真实地表达自己，培养孩子良好的习惯，健全的人格，使孩子内心获得平静，提高他们的审美情趣、艺术修养。如果您也喜欢这里,那么关注我们,让我们一起来陪伴孩子共同成长!

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画画是孩子的天性，绘画还能显著提升孩子的记忆力、观察力、想象力和表达能力，在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对左右脑智力的开发很有益处。

可是，孩子画画时总会碰到些问题，让我们不知所措或是火冒三丈。别急~今天手手君就来和大家一起分享下有哪些解决的好办法~

Q：孩子胆小不敢画怎么办？

A：如果是刚接触画画的孩子，一般是担心失败。家长可以经常对孩子给予鼓励。如果是在集体的环境里，应该营造一个愉快的绘画氛围。使孩子尽快溶于集体，不产生陌生感。不过高的要求，减轻孩子的心理 压力。鼓励孩子大胆动笔，只要敢画就是成功。

如果是学着学着逐渐胆小，一般是没有得到教师或父母的积极评价，或是要求苛刻，孩子担心自己的能力而丧失了自信心。所以，应该经常给孩子积极的评价。把批评变成提示，变成暗示，使其建立自信。只要孩子能体验积极完成学习的全过程，就会逐渐大胆绘画了。



Q：孩子画画色彩单一怎么办？

A：首先看是不是孩子眼睛生理的问题。

很多孩子对某些色彩有偏爱，喜欢经常的使用某些或某一种色彩。在这种情况下，可以引导孩子观察各种各样的颜色体会不同的感受。

观察自己周围千变万化的 色彩。并鼓励在自己的画中进行表现。

可以设计色彩练习课，让孩子体会自己绘画中色彩丰富的感受，也可以看看其他孩子色彩丰富的绘画作品，并予以提倡。



Q：孩子经常画相同的形象怎么办？

A：孩子经常画相同的形象，说明他已经熟练地掌握了这些形象的画法。画相同的形象有一定的习惯性。这些形象画起来比较顺利，容易从中体会到一定的绘画快感。

有些孩子画相同的形象始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式，这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该提示他们认真观察经常画的那些形象，不断有新发现，再把发现的东西在熟悉的形象上表现出来。或是鼓励他们去发现其它的形象，并大胆尝试把它们画出来。比如：有些孩子经常画那种三角房顶、田字格形窗子的小平房。那么可以提示观察一下现代街道上的美丽的建筑。再观察街道上的车、人、树、路灯、广告等等，逐渐增多绘画的形象。

有些孩子是因为特别喜欢某些形象或某一方面的内容。比如：美人、动物、战争等等。但是具体形象的动作、服饰、样式还有些变化。熟能生巧，巧能生变，这样不一定是不好。这些孩子绘画的内容有一定的局限。可以在日常生活、学习中扩大孩子的知识面，扩大兴趣范围。感兴趣的事物多了，有意识观察了解的就多。这样就容易在绘画过程中表现出来。作品的内容会逐渐丰富起来。



Q：孩子的绘画兴趣减弱怎么办？

A：首先应该分析了解绘画兴趣减弱的原因。有些孩子刚学习绘画时还好，过一段时间绘画的的兴趣就减弱了。 可能有几方面原因：一是，得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击，减弱的学习的动力；或是自己不能适应学习的难度，体会不到学习的乐趣；或是学习的内容不全是自己感兴趣的内容；或是课后作业成为自己的负担，不完成或完成不好遭到批评、强制完成，引起反感。引起兴趣减弱的原因多种多样还得具体分析。

兴趣减弱了，就得想办法再调动孩子的学习兴趣呀！可以这样试试：

• 了解儿童画，了解孩子，多多交流多多鼓励。
• 学习过程中，引导孩子发现自己的长处。学习别人的长处。不要用别的孩子的长处比自己孩子的短处，自己着急责怪孩子。这样的“激将法”一般不会有好效果。只要孩子不断进步超越自我就是成功。
• 可以在家里给孩子布置一个“小展览”让大朋友、小朋友给予鼓励和夸奖。给孩子成就感。
• 鼓励孩子抓住机会表现自己。如：班级出板报、绘画活动等。得到嘉奖和鼓励也是学习绘画的动力。
• 适当更换孩子感兴趣的绘画工具、材料。
• 鼓励孩子把简单的形象画得复杂点，把作品画完整。他会有更多得到鼓励和表扬的机会。
• 除作业以外多画自己感兴趣的内容等。

Q：孩子在绘画时总是用橡皮擦这样好不好？

A：不好。除非孩子在绘画时把物体画得太小（这必须要改正），其他情况都尽可能不用。因为橡皮用多了会使孩子养成许多坏习惯，如不自信而不敢大胆画，不能保持绘画时感情的连续性。形成习惯性涂改后，还导致孩子绘画时不能认真思考，落笔随便草率，这对孩子以后的绘画学习会有不良影响。

Q：绘画时总是习惯把画中的形象画得很小，形象不能充满整个画面，形象零散怎么办？

A：可以采用一些具体的方法进行纠正。比如，可以规定一个形象的标准：如用自己的与所画的形象相比。可以让孩子学会充分利用空间，在小的空间里可以画一半形象，也可以让形象相互遮挡。物体画大了，数量画多了，画面自然就充满了。



Q：孩子喜欢用线画，不喜欢上色怎么办？

A：绘画作品是否着色不是评价作品好坏的标准，绘画的形式是多种多样的。单线的绘画、黑白绘画一样可以成为好的作品。在儿童绘画的学习中，根据不同的训练要求和不同的训练目的采取不同的表现形式。如：在造型训练中，就是可以把精力集中到线描练习上。并且，线描造形训练是绘画学习的关键内容。

一般儿童对色彩都是比较感兴趣的。儿童画的线描画得好，再加上美丽的色彩画面会更加美丽、动人。孩子不喜欢画色彩可能是觉得比较麻烦。可根据儿童的特点在着色时最好使用比较便捷、粗点的绘画工具，可以节省时间。因为儿童集中注意力的时间比较短。另一方面，经常提示孩子关注美丽的色彩。把不着色的画与色彩很好的画进行比较并提示孩子，一幅好的绘画作品肯定是要付出努力的。也可尝试用彩色纸作拼贴画或直接用有底色的彩色纸作画。

【图／小小达芬奇美术学员】

【文／网络，感谢作者分享】

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