财务专业实训室，对于财务专业师生意味着什么？

对于财务专业的师生来说，在学校是否拥有财务专业自己的实训室会让他们的教学/学习效率很不一样，对于学生的就业也有很大影响。...



马上又到了新一年的入学季，对于财务专业的师生来说，在学校是否拥有财务专业自己的实训室会让他们的教学/学习效率很不一样，对于学生的就业也有很大影响。

■单位简介：

西安实验职业中专是莲湖区内唯一的公办省级重点职校，学校以“贯通高校，服务社会，面向未来，缔造精英”为宗旨，全面实施素质教育，连续几年毕业生就业率百分之百，现为市财政局、市委组织部、人事局干部计算机培训基地和会计电算化培训基地，陕西省职业学校计算机教学研究中心，陕西省财会专业骨干学校，西安市职教美工教研中心，西安财会与金融教研中心，国家级计算机紧缺实用型人才培训基地。

（2013年之前）

•财务专业教学现状：

         没有会计电算化专用机房  

         没有会计电算化专业软件

•实训课上课情况：借用其他系的机房 

•教学软件情况：老师自己安装的试用版软件，经常建账报错，不能结账等问题出现。  

•教师苦恼：由于没有专人维护，上课系统经常出问题，有时候一节会计电算化实训课，光不断的给学生解决机子和系统出现的报错，机器运行的维护，导致一节课程下来，授课计划严重耽搁。解决方案：

2013年针对学校这一现状，结合财会专业的实际情况，西安和讯公司为学校做出了如下的实验室规划建设，得到学校的认可。

        1.会计电算化实训室：50人使用，50人的座位点位布置，安装会计电算化软件畅捷通T3企业管理信息化软件教育专版，局域网部署，多媒体教学系统部署。

      2.沙盘实训室：48人使用，6组沙盘桌，企业管理信息化实训沙盘配置，局域网部署，多媒体教学系统的部署。项目实施情况：

关键价值应用

2013年8月学校财会专业实训室建设竣工，9月即投入使用。自此后，学校财会专业的会计电算化课程就全部在专业机房中进行。

课程中，学生每人都有专属机位可进行上机操作，老师通过多媒体教学设备，先给学生讲授本节课程的实训重点，用多媒体课程传输系统将本节课的训练重点及习题下发给学生，学生在软件中进行上机的真账实际操作，课程结束，学生将帐套通过系统上传给老师，方便老师检查。

遇到期中测试时候，教师将试题下发给学生，学生在自己电脑中打开畅捷通T3企业管理信息化软件进行答题，答题结束时学生交卷，系统自动判分，大大的节省了老师的教学时间和工作量。

        对于老师而言：大大优化了学生会计电算化实训课程的训练过程，让学生喜欢上了会计电算化课程。也减轻了老师的教学负担，为专业建设作出了很大贡献。

对于学生而言：学生通过该门课程的上机强化训练，在全国的职业院校技能大赛会计赛项竞赛上屡获佳绩，对于就业有很好的促进作用。

对于学校而言：完善了专业课的实训条件，为学校的教学培训提供极大贡献，也在学校的对外宣传过程中起到了很好的展示作用。客户评价

西安实验职业中等专业学校：宁老师

市场信息化的竞争给职校带来了新的挑战，具备业务、财务一体化应用能力的较高素质职校毕业生就会受到企业的欢迎。我校在学生培养的过程中认识到了这个问题，将学生放到企业中去锻炼，去实践，然而却苦于找不到合适的方式。

和讯公司为我校提供“畅捷通T3企业管理信息化软件”实验室的方式来帮助院校化解这一问题，为我校财会专业培养出一批较高素质的学生，和获得省级、市级、国家级多个奖项做出了的重大贡献。

“畅捷通T3企业管理信息化软件”实验室，为中等职校财会专业量身定制的一款集财务、业务一体的智能实训平台，能够满足学生学习财务核算、财务实务等方面学习需求；实训平台支持财务、业务一体化处理，能够改善会计、企业管理等专业的学生在课程学习与企业经营实务相脱节的状况，打造财会管理方面的实务型人才，是我们老师教学的得力助手。

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