CA招新 来听我们讲CA的故事吧

只要你是中山大学在校大学生，对公益事业和中国教育充满兴趣，我们欢迎你的到来！（而且干满一年还有美丽中国的实习证明可以拿噢）...

在这里，最大的感触是其实CA团队在学校里面可以发挥很大的作用，有很大的潜在影响力。当然由于各个学校里面团队的发现时间不长，很多东西包括制度建设，扩散影响力等方面还有很多不足和局限性，需要进一步提升。

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慈善晚宴志愿者和SI实习生的经历让我拥有了很多可以谈天说地的好盆友，也很钦佩美丽中国的影响力和专业性。在团队里面，看到了很多小伙伴对公益事业的热情和执着；

通过自己举办举办有关宣讲会和其他的公益，能够感受到项目老师、招募经理等对农村教育的关注、对孩子们的关爱。

偶然的机会成为leader，虽然觉得自己不太适合这个职位，但是通过这学期的锻炼接触到了其他学校更多的CA，看到了他们身上对支教事业的热情。此外，也会有锻炼到自己组织活动和解决问题的能力吧。

我并不是属于那种公益狂热的人，但在美丽中国的钙团队里，我有幸认识了许多这样的人，他们有爱心，有能力，还有行动，不为名不为利，只为着一个共同的目标——让所有中国孩子都能获得同等的优质教育。美丽中国作为一个成熟的公益性NGO，从总部辐射到全国各省市下校园团体，繁杂却不失高效的运作程序让我“长了见识”，也切实地感受到一个小小的钙在其中不可或缺的作用。也不是一切都那么顺利，我也有过被质疑的时候。每当我跟别人提起美丽中国，就会有人问我，真的会有人用毕业后的两年青春跑到山区里支教吗？你是不是在做无用功？中国教育哪能是去几个地方支教就改变的？起初我也为此感到困惑和迷茫，但经过将近一年的时间，我发现这些事情都是懂的人自然就会懂，不懂的人也不需要勉强他们懂。

自然有那么一群人愿意义无反顾地改变世界，而等到世界被改变之后才会有人回过头来看到这一群改变世界的人。在此之前，不要怂，就是干！（谈到中国的教育现状）在金字塔型向橄榄形社会变革的历程中，教育本应使得贫困出身的孩子获得人力资本上的提升，以自身的努力逐步向上流动，破除阶级固化。即便每年政府部门都不断拨款建造新的教学楼，慈善机构不断捐赠的先进硬件设备，但教师资源、发展机会的倾斜，导致了没有优秀的教师愿意就职于乡村。以至于近年来在媒体上频频出现了“寒门再难出贵子”论调。愿怀揣同样梦想的你我

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