最好的我们卓越班级建设回顾

卓越班建，六班大事。11月30日，卓越班级建设进入最终的答辩环节......

六班大事11.30

卓越班级建设进入最终的答辩环节。班长赵斯尧等人准备充分，表现惊艳全场。卓越班建一切顺利进行，只待最终结果。

12.01

卓越班级评选结果出炉，六班成功当选，喜大普奔群众反应


等钱批下来带你们聚餐啊

聚餐




聚一次！

聚一次！！！





对此我只想说

班级建设回顾

自

申请立项成功以来，为把班级建设成为真正的卓越集体，六班围绕“创全面发展的班级，建可持续的集体”这一主题，认真执行计划。经过一个多学年的努力，六班以“可持续”为基本点，在“学习可持续”“志愿可持续”“幸福可持续”这三个维度上进行了深度建设。

学习

可持续

六班在学习可持续的建设中实行大共同促进，小自由发展的政策。充分利用线上资源、学长学姐以及本班优生的资源，在班主任和班助的支持下创建学习交流群，开展学霸座谈会，举办分方向交流会，与同学们共享资源，传授经验。提倡以寝室为单位，充分挖掘每个同学的思维潜质，鼓励大家相互组队参加各种竞赛、结构赛以及上创国创项目。分方向

宣讲会2014-2015学年两个学期期末考试中，六班平均分分别名列第一和第二，全班超过一半的同学获得奖学金，其中国奖1人，一等奖1人，二等奖5人，三等奖8人。有多名同学在化学、数学、物理等竞赛和各类结构赛中摘得一至三等奖，战果累累。另有两位同学由于成绩优异转建筑成功。

志愿

可持续志愿

教学在志愿可持续建中，六班借用学生会聚似一团火，散若满天星的理念，鼓励大家投身于各项志愿活动中。在过去的一年里，六班多次彩虹和星光志愿者中队合作，去长白二小给小学生进行宣讲教育。班级志愿没有证书，没有奖励，还要花时间准备视频，讲义，问卷，和小礼物。但走在可爱的孩子们中间，我看到同学们脸上不一样的笑容。这时候，我知道，一切是值得的，此中快乐，他们明白。

幸福

可持续我们一起运动，从篮球架下的飒爽英姿到的乒乓案台前灵动身形，从班级内部的相互切磋到与挑战他班的跃跃欲试，我们的尚好青春不仅贡献在图书馆的四方书桌前，更挥洒在冒腾腾的土地上；

我们一起出游，从共青森林公园，到嘉定校区，再到纪龙山，我们背起行囊，烧烤做饭，攀岩探险，看最美的风景，唱最亮的歌；

纪龙山之行



我们一起开展家乡特产交流的主题班会，品尝天南海北的美食，观赏中华各地的工艺，聆听异域的历史传说和神话故事，拉近彼此距离，约定共赴彼此的家乡；我们一起为班徽设计出谋划策，张扬个性，却也相互合作，共同选出了我们最喜欢的班徽。一年前的我们，陌生、青涩；而如今，我们已经深深融入了这个集体。

最后的话

用班主任的话来说，最让人欣喜的并不是我们获得了三四个多么出色的同学，而是我们发现每一位同学都有自己的独到之处，都有闪光点。他们就像一块块小拼图，有自己的有长处，也有自己的不足，但正是这些契合口，拼就了独一无二的六班，拼就了这个优秀的集体。

大学生活是同学们从家庭走向社会的过渡，是从一个孩子迈向独立担当的成年人的第一步。因此，建设六班的基本出发点就是三个字——可持续。它的意义就在于将学习认真，做事负责，做人真诚的精神借集体之力，以实践之机，真正播撒在六班的每一位同学心中。哪怕脱离开了六班，他们都知晓如何过并且自主的追求一种积极充实，幸福向善的生活。一个集体在四年中能做的事情是有限的，但它作为沃土、其滋养和引导作用却是久远的。开始我们造就了六班，最后，六班会成就我们。对卓越的追求永无止境，我们始终在探索的路上。



附：答辩全记录/编辑 史天成

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