面对孩子的要求时，家长应该这样做
让孩子意识到不是所有的事儿都能称心如意是简单的，孩子想要的玩具不给他买，想吃的菜肴不给他做，想赢的游欢不让他...
让孩子意识到不是所有的事儿都能称心如意是简单的，孩子想要的玩具不给他买，想吃的菜肴不给他做，想赢的游欢不让他获胜，都会让他明白很多事情的结果不会顺着自己的心意来。解决问题的高明之处在于，如何让他在接受这个事实的同时，可以积极乐观地面对。
我们必须弄清楚一点，意识到世界并不如自己所想，是从幼稚走向成熟的—步，同时也是妥协的一步。当我们要把这种思维传达给孩子时，要明白到这种挫败感会给孩子带来的情绪，包括失望、愤怒与难过。而家长和教育者需要做的，就是将这种情绪减小，转而成为积极正面的情绪。
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我们可以通过以下三个方面，在面对孩子的要求时，让他了解到不是所有的事情都会顺从自己的心意：
1、要求的合理性（reasonableness ):
面对孩子的各种要求，家长需要判断这个要求的合理性。如果孩子的要求可以帮助他在这个年龄阶段受益，就可以答应孩子。如果这个要求对于孩子只有坏处，或者超出父母承受范围，就得告诉他，这个要求是不合理的。
2、需要和想要（need vs want):
家长需要分清楚，什么是孩子需要的，什么是孩子想要的。有一些孩子想要的玩具和游戏，可能本身并不是真的喜欢，而是从同学那里看到，出于虚荣心，于是也想要。
3、孩子提要求的方式（manner of asking ):
孩子在提要求的时候，如果能心平气和地讲出道理，就可以考虑满足他，因为这也是培养他提要求的一种方式。如果孩子习惯用在地上打滚来满足自己的需求，则需要坚定地拒绝，如果因此满足他，会让他形成只要撒泼打滚就能被满足的错误观念。
归根结底，家长需要一套规则来限定孩子的需求，这个规则可以有一定弹性，但不能只通过语言告诉孩子，而应该从行为上让孩子明白这些道理。只有当孩子明确了解到哪些是父母会答应，哪些又是父母一定不会答应的，才会让他明白，不是所有的事情都会顺从自己的心意。
教育心理学家会建议家长通过两个方法来帮助孩子建立正确的认知：
努力就会有回报：有时候家长并不是不能接受孩子得到自己想要的东西， 而是不希望孩子不劳而获。因此当孩子提出要求的时候，家长需要让孩子明白这并不是不可能，但需要看孩子付出多少的努力。
比如在和孩子下棋的时候，孩子无法接受失败，气馁地不下了或掀翻棋盘，就和暗暗学习如何下得更好有本质的区别。在孩子认真思考之后，家长可以适当地让孩子赢一盘，让孩子体会到思考的乐趣。孩子在意识到不是所有的事请都会称心如意的同时，还需要知道，有些事请并非绝对，是可以通过努力改变的。
没有人是万能的：父母是孩子最好的老师。孩子在成长过程中，家人就是他认识世界的一个窗口。孩子觉得事事都能顺从自己的心意，本质上还是觉得家长可以满足自己的一切愿望。很多父母也喜欢在孩子面前营造万能的假象，享受被孩子崇拜的感觉，其实并不一定有益。
“家长可以在适当的时候让孩子明白自己并不是万能的，因此也无法满足孩子的一切需求。告诉孩子自己做不到其实并不丟脸，让孩子对自己的盲目崇拜，变成理性的尊敬。
亲爱的家长们在面对孩子的要求的时候是如何处理的呢？有什么好的建议欢迎大家给小编留言喔~~
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