「悦读」“卓有成效管理者必备修为”之一“管理者的自我管理”

德鲁克谈管理者，如是说……我们中国人说：“修身起家治国平天下”，二十一世纪的管理挑战就在于现代管理学之父德鲁...

我们中国人说：“修身起家治国平天下”，二十一世纪的管理挑战就在于现代管理学之父德鲁克所说：“管理者能否管理好别人，从来没有被真正验证过，但管理者完全可以管理好自己。”

一、“学习如何学习”（learning how to learn）。

德鲁克讲的很清楚，他告诉我们，“学习如何学习”（learning how to learn）有两个很重要的关键：

第一，学习“忘记”（unlearn）；

第二，要做总结。

所谓的“忘记”，就是学习了一段时间以后就暂时不要继续学习了，把已经学到的知识忘掉。......一直学习并不代表是有效的学习，学习本身也可能变成学习的障碍，可能变成学习中的问题。

当我们做一件事情，或者我们学习一门功课以后，一定要学做总结，哪怕只有一个字，或只有一句话。

二，你根本不必改变自己。

德鲁克：“你根本不必改变自己。”

问：“那我该怎么办？”

他说：“你不用改变自己。你要了解、认识你自己。......了解自己什么呢？了解自己的限制，了解哪些事情是自己不想做、不能做、不该做的，了解自己应该坚持、坚持、再坚持的是什么。”

三，自己负责自己的成长。

员工的成长是要自己负责的。

德鲁克说：“真正的成长是要靠员工自己，而不是老板。老板只能提供一个好的环境给员工，其他的都要靠员工自己。员工要善用公司的资源，要真正能够体会到自己在这个工作上得到的利益。这时候，员工就会慢慢明白，原来自己要负责自己的成长，老板不负责，公司不负责。”

这就是说，一个人在成长的过程中，要反思自己而不是要求别人。

四，组织中没有朋友。

人际关系通常指的是什么？人们常常想用非正当的做法来建立人际关系。比如一起打牌等。他们说：“这就是联络感情啊，这就是建立人际关系啊。”

德鲁克说：“不对，这不叫建立人际关系，这反而对人际关系有害。”

他说：“如果你是领导，你这样做的话，当你需要做重大决策的时候就会受到不利的影响。”

他认为：“一个人在组织里面不应该有朋友。”

五，专业人士具有教导别人的责任

德鲁克说：“不是说，你是主管，你就应该教导他们。事实上刚好相反，应该是由工程师来教你认识什么叫专业，什么叫真正的专业的流程。一个美发设计师要教他的店长。店长虽然不懂得设计，但是他要了解什么叫设计，他不一定要会操作，但是他一定要了解其中的道理，而这些知识，是需要设计师教给他的。这就是说，专业人士具有教导别人的责任。”

六，承担正当的风险，创新精神

德鲁克有一段话说的非常经典，他说：“如果有一项值得我们投资的事业，有40%成功的可能性就跳下去的人，叫企业家；有80%成功的把握才敢跳下去的人，叫经理，也就是主管；有100%成功的机会，可以马上收回成本，又可以创造一个不一样的未来，但还是不敢跳下去的人，叫政府官员。”

巴菲特说：“当大家都恐惧的时候，你要贪婪；当大家都贪婪的时候，你要恐惧。”

德鲁克说：“万事俱备才行动的人是庸才。”

你必须承担正当的风险，take right risks。“正当”就是正确的风险，可以预见的风险。

德鲁克说：“创业其实是创新精神的一种具体的表现。每一个人，在他的思想里边都有创新的概念、创新的动机，如果他把这种概念和动机付诸实践，这种实践的过程，所展现出来的就是创业的行为。”

七、有效决策的五个要素、

1，明确问题；     2，边界条件；

3，替代方案；     4，采取行动；

5，反馈机制。

做决策最害怕的是什么？

为了决策而决策。

反对意见的作用：

1、替代方案；

2、激发新的想法；

3、不至于让一个决策者变成组织的俘虏。

4、没有不同的声音、不同的见解、不同的意见，这是陷上司于不义。

八、其他 

德鲁克说：“跟绩效和贡献无关的事情统称为噪音（noise）。”

德鲁克说：“一个知识工作者，要用CEO的角度来看待自己。”

人把所有的风险都放在自己身上，这是最大的风险，但是绝大多数的CEO都是如此。

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