“创新思维”青少年智力提升系列公益讲座-如何让孩子从“做数学”到“玩数学”爱上数学

尝试的力量--二年级学生敢解高考数学压轴题题记：一位神奇的老师，连续20年所教班级无家庭作业。...

主办单位： 新昌县图书馆

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新昌县意拳（大成拳）协会主讲人：  李志军老师地址：新昌县图书馆三馆报告厅（公民大讲堂）时间：2016年6月23日（周四）晚上6:30-8:30参与方式：请点击下方“阅读原文”在互动吧报名，然后到天音教育领取入场券

地址：新昌县七星街道演溪路2号楼48幢，将军庙对面

联系方式：0575-86478510      

        13605858686  赵老师

点击下方“阅读原文”即可报名 李志军老师

 简介：小学数学特级教师，中学高级教师，中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学研究会副理事长，全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会学术委员，北京中教市培教育研究院学术指导专家。

 教学特色：智慧借力，师生减负，让孩子从“做数学”到“玩数学”，利用游戏让孩子爱上数学，课堂快乐高效，已连续20年所教班级无家庭作业，但学生后续发展能力很强。在2009年，李老师所教毕业班（五年制）的93人中，参加中考有32人超700分！（全东坡区一万余人考生中中考成绩超700分的仅153人！中考成绩满分为750分）近10年来，该区考取清华、北大的考生中，90%出自李志军老师所教过的班级。

2013年李志军老师接受央视网《华人会客厅》采访



尝试的力量--二年级学生敢解高考题
我认为，新时期的教师要有意思的培养并不断促成学生养成一种敢于尝试的精神！

我记得现在正就读眉山中学高二的曾钦同学，在7年前的2003年7月10日上午，神秘兮兮的到办公室悄悄给我说：“李老师，这次的最后一道高考数学题我把他解出来了！”我大为疑惑的看着他，请他马上在我的备课本上把这道题目回忆出来。他在我的备课本上歪歪斜斜的画出一个“宝塔”，数据回忆不全了，更说不出高考题琐碎严密的要求了，毕竟他当时才是小学二年级的学生啊！我按捺不住兴奋，立即飞快的跑到学校外面的报亭买来昨天的《华西都市报》，迫不及待地请他边讲道理边解给我看。果不其然，一个小学二年级的孩子居然把高考题中的最后一道14分压轴题填空部分的9个空全部有理有据的解答正确！

当时，我更兴奋的是关注他怎么敢去尝试高考题？即使是参加过两次高考的我，现在一遇到高考试卷都是一定看都不看抛到一边去的啊！我问他：“谁叫你去解的？”他说：“没人叫我解。我乱翻昨天的报纸时，看着那个样子的图（注：宝塔数）我就动脑筋想了起来”。这种习惯，这种精神哪里来？尝试！

难道是平时我在实施“尝试教学法”的过程中，最爱挂在嘴边的两句话：“谁敢先尝试一下”、“我最欣赏那种敢于尝试的人”起了用？

附2003年高考数学（全国卷 理工类）最后一道压轴题

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