说说语文

大部分的家长、学生虽然知道语文是一门“主科”，却一直觉得语文是不需要下苦功夫的，因为它不像数理...



大部分的家长、学生虽然知道语文是一门“主科”，却一直觉得语文是不需要下苦功夫的，因为它不像数理化等理性思维较强的科目一样，只要你掌握了一定的“套路”做题的时候就可以“所向披靡”，只要你按部就班的计算出了结果，那么你的成绩基本上就可以估算出来。有的时候，语文考试的过程中自我感觉良好，但是成绩出来，瞠目结舌，和预期大相径庭。另外，语文这个概念在上世纪30年代叶圣陶等教育家提出来的时候，包含“国语”和“国文”两个方面，“国语”就是指平时日常生活中人们所说的“话”，而“国文”指我国的传统文化，粗略的说就是咱们现在所学的古文。那么问题就来了，中华文明浩浩荡荡几千年，留下的文学作品浩如烟海，很多同学感觉到，好像自己永远也学不完似的，那么究竟应该如何学习语文，我们这里所说的“语文”是狭义上的语文，主要指的是我们自己本土的一些文章和内容。

首先，不得不老生常谈一句“兴趣是最好的老师”，这句话百分之一万的正确，要想学好语文，第一要有主观上的意愿，你得“原意学”“喜欢学”，而且，我相信，只要你真正懂得了其中的奥妙，你一定会喜欢上语文，汉字是世界上最古老的文字，其他同时期的文明古国的文字都已经消亡，但是汉字却在一次次的民族融合的过程中被保存和扩充了起来，在某种意义上，可以说汉字维系了中华民族的延续，现在我们研读二千多年前诸子百家的文章没有实质上的困难，致使中华文明得以较完整的保存，汉语，是世界上最美丽的语言，我们为什么不喜欢美的东西呢？近代以来，由于各种西方文明的冲击，我们很多学生，包括一些80后的学生家长英语说的比汉语溜，甚至产生了“外来的和尚好念经”的错觉，知道“Look for a needle in ahaystack”（在草垛里找针），却不知道汉语“大海捞针”更加的简洁，知道用“no pains .no  gains”表达“不经历风雨，怎能见彩虹”的苦尽甘来，却不知道原来汉语中早就有一个“一分耕耘，一分收获”，舍近求远，汉语可以用很简洁的几个字表达意味无穷的含义和无法用语言形容的意境，那么为什么我们不喜欢我们最的语言呢。

第二步，当然就是找到学习的方法，语文学习虽然没有固定的套路，但是针对目前的语文考试，还是有一些规律课可以遵循的，当然，规律并不是用来投机取巧的，我们需要有一定的基础知识积累.举个例子，古文方面，现在越来越倾向于课内课外对比阅读，这无疑加大了考试的难度，一方面需要学生掌握一部分课内知识，另一方面，又需要掌握一定的文言文知识，比如：根据位置推断词性，或者根据语法推断出文言文句式，进而可以准确的翻译文言文。掌握了方法，获得了成效，建立了自信，会更加愿意投入时间和精力研究语文的学习，形成一个良性的闭环。

第三步，语文学习需要有一定的课外补充，能应付考试，只能算是高级阶段，要想到达语文学习的终极阶段，就需要我们可以自主地学习，不是为了应付考试，而是为了更高的目标，体会大国学之美。这一点和我们说到的第一步，乍一看好像有点相似，但是实际上，又有很大的区别，兴趣是语文学习的敲门砖，可是如果想要了解更多的汉文化的知识就需要有很大的恒心和意志。在阅读优秀典籍之后，能够树立自己正确的价值观，在大是大非面前可以有自己的一个衡量标准，我想这是学习语文的一个终极目标。

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