【空间系】世界上最有趣的幼儿园

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被称为 “世界上最有趣的幼儿园” 的富士幼儿园（ふじようちえん）位于东京都的立川市，是建筑师手塚贵晴负责设计，于2007年改建完成的。

可供孩子自由跑动的环形屋顶

从上空看过去，幼儿园是一个巨大的椭圆形建筑，而建筑的屋顶就是一个环形、没有终点的运动场。这样设计是考虑到小孩子喜欢绕着圈儿跑动的习性，希望为他们创造一个可以自由奔跑的空间。

现在的小孩子越来越不爱运动，但是在富士幼儿园，孩子们平均每天都要在屋顶跑上4千米。而这些并不需要特别的指导，只要孩子们到了屋顶，就会很自然地不停地跑来跑去。

园内某个男孩20分钟间的行动路线，这个男孩只用半天就跑了近6000米的距离

园长说：“如果有个别的孩子不想待在教室里了，那就放他出去玩儿，反正整个建筑都是环形的，他最后总会回来。”

屋顶的两侧都有护栏，在日本，对于幼儿园的相关设计标准严格而明确，护栏是必须安装的。护栏之间的缝隙为10厘米，这样的尺寸孩子的头不会探出去，但是可以把腿搭在外面。设计师需要注意的是小孩子都喜欢抓住栏杆使劲摇动。所以，护栏不可以太粗重而影响美观，但是又要足够牢固。

没有墙壁的教室设计师并不喜欢把孩子关在封闭的空间内，所以幼儿园内部没有设置任何墙壁，内部与外部、教室与教室之间都是没有界线的，整个建筑其实就是一个巨大的屋顶。

教室之间没有墙壁

这样没有界线的空间，有助于消除孩子们的紧张感。因为人是需要噪音的动物，尤其是孩子们对噪音很敏感，很多孩子在有噪音的环境中往往能很快入睡，反而是在过于安静的场所下，常常有孩子会感到紧张，难以放松。

另外，在嘈杂的环境中学习，可以训练孩子集中精神听取有用情报的能力。平时就习惯在噪音中生活的话，孩子的听觉和注意力都会变得更加优秀。

地震演习时戴着防震头巾的孩子

虽然一层内侧的玻璃窗可以全部关闭，但每年至少有2/3的时间都是敞开的状态。设计师认为，越是在封闭的空间中，就越容易出现各种各样的问题，反而是在自然的环境下，就算不用空调也能舒适地生活。比起封闭、隔热，但却需要常年使用空调的环保建筑，空气能自然流动、完全不需要使用空调的建筑才是真正节约能源的代表。

每个教室上方都有至少一个天窗，这些天窗不只使教室内更明亮，还让孩子即使在屋顶也能看到教室内部。

任何东西都可以变成玩具园内几乎没有设置专门的玩具，因为玩具就是告诉孩子“要这样玩儿”的道具，有了这些孩子就不会再去思考更多，而原本孩子就应该是要在生活中自己去发现乐趣的。

就像宫崎骏的动画《龙猫》中，主人公的家里也是没有任何玩具，但是在隐藏的楼梯和黑暗的房间中，孩子们也能快乐的玩耍，孩子们总能自己创造新的游戏。

滑梯

屋顶到地面的滑梯大概是园内唯一的玩具，但最初这样设置也是主要考虑到灾难时疏散的需要。

吊床

幼儿园在改建时，并没有改变场地原本的样子，而原本生长的3棵大树，现在也都成了园内景观的一部分。为了不妨碍园内树木的生长，屋顶上预留了数个开口，而在这些开口处设置的防止掉落的安全网，现在成了孩子们喜欢的吊床。

积木

建筑内部·的空间是由约600个单边长30厘米左右、桐木制成的箱子来划分开的。实际的木箱有45厘米X30厘米、60厘米X30厘米等各种尺寸，由老师和孩子根据需要来自由摆放。

像积木一样摆放在一起的木箱

堆放的木箱每个月都会重新摆放，而每到这时，孩子们就会把它们当成玩耍的道具，除了像积木一样堆叠起来以外，还有的孩子会躲在里面玩捉迷藏，也有坐在里面把它当成小车推来推去的。

洗手池边的交流空间现在的孩子们变得只会和电脑对话，设计师想到，如果在每间教室都设置一个洗手台的话，就能促进孩子之间的交流。

教室内的洗手池

与一般学校内面对墙壁的、一整排的洗手池不同，富士幼儿园的洗手池是分别设置在教室中间的。在日语里有一个词叫做“井戸端会議（Ido Bata Kaigi）”，意为“井边会议”，是指古代的女子们在取水和洗衣服的时候，进行的一些关于邻里间或周围发生的事的闲谈。设计师引入了这个概念，给孩子们提供了一个一边洗手一边闲聊的空间。

不需要过度的保护设计师认为，过度的控制和保护并不利于儿童的成长，而富士幼儿园的设计，就是改变孩子生活方式的一种全新的尝试，时不时地摔一跤和受点小伤都是很必要的，要让他们自己学会回避危险和互相帮助，这样他们才能理解在这个社会生存的方法。

互相帮助的孩子

孩子在园内自由地爬上爬下

获奖记录2007年

经济产业大臣奖 – 儿童设计奖金奖、感性创造设计奖、Good Design奖、互动设计奖

亚洲设计大奖

儿童环境学会奖 – 儿童环境设计奖

2008年

日本建筑学会奖 – 作品奖

2009年

日本建筑家协会奖

The Architecture Award, Asia Pacific Property Awards

2011年

文部科学大臣表彰受奖

学校设施好事例集（第4版）最优秀奖、OECD/CELE

日本构造设计奖 – 作品奖

艺术总监：佐藤可士和

建筑师：手塚貴晴、手塚由比

手塚贵晴（Tezuka Takaharu）

1964年生于东京。1987年毕业于武藏工业大学。1990年从美国宾夕法尼亚大学研究生院毕业后，进入Richard Rogers Partnership London工作。1994年成立手塚建筑研究所。现任武藏工业大学准教授和东京都市大学的教授。

手塚由比（Tezuka Yui）

1969年出生于神奈川县。1992年毕业于武藏工业大学。1992-93年在伦敦大学学院巴特莱特建筑学院学习，师从Ron Herron。1994年与手塚贵晴一起成立手塚建筑研究所。现担任东洋大学和东海大学的兼职讲师。

主要作品：

1996年 - 副島病院（SDレビュー入選、日本商環境設計家協会JCDデザイン賞優秀賞、通商産業大臣賞グッドデザイン金賞、日本建築学会作品選奨等受賞）；

2001年 - 屋根の家（第18回吉岡賞、JIA新人賞、日本建築学会作品選奨受賞）；

2003年 - 越後松之山「森の学校」キョロロ（エコビルド賞、日本建築学会作品選奨受賞）；

2007年 - ふじようちえん（経済産業大臣賞キッズデザイン賞金賞感性創造デザイン賞、アジアデザイン大賞、日本建築学会賞（作品賞）等受賞）。

参考文章：

新しいふじようちえん（http://fujikids.jp/about/）
Inside the world’s best kindergarten（http://ideas.ted.com/inside-the-worlds-best-kindergarten/）
A new kind of kindergarten design encourages kids to be their silly selves.（http://www.upworthy.com/a-new-kind-of-kindergarten-design-encourages-kids-to-be-their-silly-selves）
空間談義 50 ふじようちえんの設計と子どもの教育 | 建築環境デザインコンペティション（http://kenchiku.tokyo-gas.co.jp/live_energy/space/06.html）
ふじようちえん（1）、（2）（http://www.tozai-as.or.jp/mytech/07/07_teduka04.html）
屋内と庭の境界がない「ふじようちえん」斬新な造りに込められた設計者の思いとは？（http://spotlight-media.jp/article/138138265344861974）
「遊び場」があれば子どもは育つ–建築家・手塚氏が作った“壁のない”幼稚園（http://logmi.jp/40148）
世界で一番「楽しい」幼稚園が、東京にあった。その驚きの設計とは？（http://getnews.jp/archives/1030247）