如何陪孩子面对离别？

既然孩子们在成长过程中总会面对各种分离，那不如让孩子认真的过好每一天，珍惜和好朋友在一起的时光。今天听李白饱含情意的《赠汪伦》，以后遇到离别时，就可以吟出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“。...





育儿趣记

最近几天KK的情绪特别低迷，从学校回来也不愿意说话，自己躲在房间里摆弄那个心爱的玩具熊，那是7岁生日时，她最好的朋友文文送的。妈妈一问才知道，原来文文再过一个月就要转学到另一所学校去了。

妈妈搂着KK说：“不管文文去哪个学校上学，你们还是可以经常打电话或视频来联系的呀。将来你们还有可能会上同一所学校啊。在未来的一个月里，你要更关心文文，因为她将去一个陌生的学习环境，所以更需要你的帮助和鼓励，对吗？” KK懂事的点点头。妈妈说：“我们给文文准备一份礼物来表达心意吧。”“我把那个穿公主裙的芭比娃娃送给文文吧，看它多像喜欢跳舞的文文呀。”KK说。“好呀，我们再做一张卡片，把祝福送给她吧。”KK和妈妈很快做好了一张卡片，卡片上画着两个小女孩手牵手在草地上奔跑，那就是文文和KK，上面写着“让我们永远都是好朋友！”

既然离别这件事，会一直伴随孩子的成长，那我们不如让孩子认真的过好每一天，珍惜和好朋友在一起的时光，少些争执，多些谦让，好好的用心感受纯洁的友谊。当遇到离别时，就可以吟出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样的诗句了。 



亲子诗教

《赠汪伦》这首诗，主人公是李白和汪伦，汪伦之前是安徽省的一个县官，相当于我们现在的县长，李白是一位有才华的大诗人，汪伦一直很仰慕李白的才华，汪伦不断写信邀请李白来做客，于是李白就来了，来了之后，他们就一起游玩当地的桃花潭，他们在一起谈诗写诗，非常开心。过了十几天，李白要回去了，当他乘着船要走的时候，突然听到岸上有人载歌载舞来送行，原来是汪伦来送行，于是回忆起他们在一起的时光，一起游玩过的桃花潭，感慨潭水很深却不如汪伦送我的情意深。

这首诗特别容易记，李白在船上，汪伦在岸上，一个要走，一个要送，李白是怎样走的呢？“李白乘舟将欲行”，他是要乘着船走的，舟就是小船的意思，那汪伦是怎么送的呢？“忽闻岸上踏歌声”，“忽闻”，就是李白突然听到，这是意料之外，李白本来想不麻烦汪伦，默默的走，没想到汪伦和一群村民在岸上踏步唱歌，为李白送行，这里的“踏歌”，是唐朝特别流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。小朋友你现在脑海里能想象出这个画面吗？江上水波荡漾，一个人坐在小船上，岸上一群人一边走一边用脚打着拍子，唱着歌目送着小船，离别的场景也显得暖暖的~~

汪伦很纯朴，真心实意的载歌载舞来送李白，李白在船上非常感动，于是有感而发，写下了流传千古的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。说的是桃花潭纵然有一千尺那么深啊，也深不过汪伦送别我的一片真情。李白用桃花潭水的深，类比友情的深，这是一种很棒的表达方法，叫做类比。友情的深，是看不见的，用深千尺的潭水来表达，我们就能想象出来了。把那些无法表达的东西，无形的东西，通过有形的东西展现出来，就是类比的方式。当然，桃花潭不是真的有千尺那么深，这是用一种叫夸张的修辞，来表达情感的方式，其实平时小朋友也会用到这样的夸张方式说话，比如：“这橘子酸得我的牙都快掉了”。当然，吃完橘子你的牙还在呢，哈哈 。

宝贝，听了李白的这首《赠汪伦》，你是否也感受到了他们之间深厚的情谊？离别总让人觉得伤感，会掉眼泪，会舍不得，会难过好久好久，其实不妨学学诗人与汪伦之间的送行方式，欢快的踏步唱歌一路相送，更让人感动。我们可以用别的形式离别，你用心的小礼物？你亲自制作的温暖小卡片？都是很不错的方式哦。





诗外探索1.如果孩子迷恋某个玩具，或者怀念某个宠物，某位朋友亲人，陪他们一起学会告别，让他们乐观起来，看到积极美好的一面。

2.可以启发孩子画幅与好朋友在一起的图画，或者学会拍合影，让孩子体会友情的美好。

3.现在正是桃花盛开的时节，爸妈带孩子去看看美丽的桃花，在大自然中，鼓励孩子用类比或夸张，来形容一下周围的景色。

    关注 婷婷唱古文