从“实话实说”到“耍小聪明”，孩子撒谎究竟该怎么办

很多家长感到焦虑，孩子这么小竟然就会撒谎骗人了，以后可怎么办？！比如：打破了杯子就说是奶奶打破的；骑自行车把...





很多家长感到焦虑，孩子这么小竟然就会撒谎骗人了，以后可怎么办？！

比如：打破了杯子就说是奶奶打破的；

骑自行车把东西撞坏了就说东西是自己滚下来的；

不想上幼儿园就说肚子疼…怎么说都不改。。。

在幼儿园做手工，本来是自己没有做好，可是回到家里却说老师给贴在墙上了；

开运动会，本来自己没有得到第一，却回家非说是得了第一；

和小朋友打架，却说是别的小朋友先动的手。

从心理学的角度来看，撒谎的孩子在心智上要比不会撒谎的孩子更高一筹。

据可靠的调查报告显示，无论你如何教孩子，无论你的教育手段多么高明，他们迟早会对你说谎。

而且孩子愈大，他们的谎话越多，说谎的方式手段越高明。但这并代表说谎是件好事。2-3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚。特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。因此，为了避免惩罚，就会捏造谎话来掩饰错误。孩子随着年龄的增长，见闻逐渐广泛、感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富，天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。

这个年龄段的孩子对各种事物都感兴趣，但由于生活经验少，缺乏知识，再加上记忆的不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。幼儿模仿能力很强， 成人在社会交往中一句漫不经心的谎话，都可能被宝宝模仿。如果父母经常当着宝宝的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况就会说谎。另一种情况是家长有时不经意说了的话由于各种原因未能兑现，比如有些家长许诺星期天带孩子到公园玩，但由于紧急的或特殊的情况未能实现，孩子就会觉得大人是在说谎，自己以后也可说谎。有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求，如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。而父母如果不了解情况，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，会强化孩子的说谎行为。

小学五年级那年，刚从乡下小村转学到镇中心小学的我，在外婆家寄读。因为各种贪玩。在乡下小学一直都是拿第一名的我，在新的学校，成绩只排在中等。

为了不让父母失望，我选择了撒谎，我说，我考了第三名，但那个记录成绩的本子不小心弄丢了。父母听了很高兴，还说，我们就知道咱二女儿去到哪都是佼佼者。那一刻，我为自己的小聪明而高兴：既保住了自己的面子，也让父母高兴，原来只需要一句谎言那么简单。

两个月后的某天晚上放学回来，看到本应已回到乡下的父母还在外婆家里等着我。母亲把我拉到房间，小声地说：“我今天去见过你班主任了。”我头脑嗡的一声响‘完了’。

母亲继续小声温和地说：“你并没有考到第三名，对吗？”

我低着头不敢看母亲，只是轻轻地点了点头。我当时心里想，完了，以后没脸见人了，大家都会觉得我是个会说谎的孩子了。

让我意外的是，妈妈没有骂我，更没有打我，只是抚摸着我的头说：“你刚转学过来，是需要时间适应的。我和你爸爸都知道，你这样说只是不想爸妈担心你的学习。没关系的，二女儿，慢慢来，适应是一个过程，需要时间。你永远是我们最棒的二女儿，但我们真的不希望你再撒谎。”我在妈妈的温声软语中泪如雨下。

妈妈把我拥进怀里说：“这件事情我们不会告诉别人，包括你的班主任，你姐姐和弟弟。这件事是我、你和你爸三个人之间的秘密。”我紧紧抱着母亲泣不成声。母亲给我擦了擦眼泪说：“傻姑娘，再哭就变丑了。”

父母很守信用，直接现在，姐姐、弟弟和其他亲人都不知道这事。而从那以后，我再也没有因为对父母说过谎。第二年，我的成绩也真的上了班上的前几名，还拿了全国奥林匹克数学竞赛的三等奖。

一路走来，一路在成长。在自己也为人母的今天，父母的教育方式对我的影响很大。

是他们用实际行动告诉我，父母跟子女是可以以相互理解，互相接纳的。也正是父母对我无条件的接纳让我向着健康的方向成长着。

那就是给孩子无条件的接纳并把孩子当一个平等的人去尊重。

孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人，家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子品质划等号，不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“小骗子”“大话精”等标签。多聆听孩子内心的想法，多与孩子沟通，关注孩子撒谎背后的真正原因。

要教孩子成为一个真诚正直的人，家长应善待他的谎言，根据不同情况客观分析，对他进行正确的教育引导，即使孩子有了错误，只要说了真话，就应肯定他的做人之道，并引导他不断地完善自己。

接纳孩子的犯错，因为每个人都有犯错的时候，包括我们自己。但也要告诉孩子，父母永远爱他，但撒谎这个行为的本身是不对的。把孩子当一个平等的人来尊重，与孩子成为朋友，建立相互信任关系。如果是因为家长的原因造成孩子说谎，家长应检讨自己，进行自我批评，并对孩子做出合理的解释。

如果大点的孩子，比如小学高年级或者中学生，要引导他们，让他们明白对不同的人说不同的话，是人际交往所必需的技巧，但决非谎言。

撒谎是孩子成长中的一个必经阶段，父母不必惊慌。从“实话实说”到“耍小聪明”，其实是孩子在努力地以更高级、更复杂的方式来探索世界的过程。因此，父母应该学会欣赏孩子的“小聪明”，并充分利用自己的聪明才智把孩子的这些“小聪明”引导成大智慧。

尊重与接纳是一切关系的前提，亲子关系亦然。

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