思维导图创新篇，知识梳理助力学

思维导图创新篇，知识梳理助力学思维导图是我们熟知的一种记忆框架图，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有...

思维导图是我们熟知的一种记忆框架图，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。

我校2014级“xin”年段展开了一些列的学科活动，其中数学活动——学生制作思维导图引起了同学们广泛的迎用和一致的好评！初一的时候，同学们刚刚迈入初中的学习阶段，难免有些不适应。学习数学亦是如此。从小学的认识发展到初中的定义、性质、判定，从形象到抽象，“知识树”是最好的呈现方式。

同学们一接到活动，便十分的好奇。知识树？树干？树枝？一连串的瑕想伴随着同学们的跃跃欲试，同学们制出的作品精美绝伦。

但是，同学们的树中，树干里有树枝，树枝间跳动着叶子，叶子边闪现着果实，五花八门，难免影响了些直观。

后来，就发展成为“思维导图”，以中间一圈放射状的蜘蛛网形式的知识框架简洁明了，图文并茂，整整齐齐的表格也使得同学们记忆犹新，“思维导图”成了一种辅助记忆的方式，也成了同学们玩数学的伴侣。“思维导图”的制作一般都是全员参与的，年段与班级中也有评比，部分更加优异的作品，会登在年段文化墙上，课间同学们经过这些作品前，也会端详一下这样一位神奇的人物。头脑中对概念也就会有更形象的认识，因此，“思维导图”助力着同学们的学习！蜘蛛网：中间一个小圆圈，正方标题写里面，6条分支分两边，定义性质与判定，三大分支排排列，图片镶在文字边，大分支里有小分支，条理清晰“不差钱”！右边写下易错点，可以为猜想举反例，列下蜘蛛网十分钟，映在脑海里一万年！

表格式：先画表格8×8，各行知识往里填，拥有关系写一边，绘制自己的知识脉络，创建脑子里的知识网络，知识脉络打成结，知识网络连成线，不怕心中无概念！

树形：一棵大树立纸间，树干分枝知识要点，左边一点，右边一点，结出果实甜又甜。

思维导图还有很多很多，以上的是同学们常用的几种，创建属于自己的思维导图，创建属于自己的一片天，五中的小伙伴们，让我们一起加入创建思维导图吧，也许你还会创造出新的形式哦！数学的世界是丰富多彩的，有了思维导图，就仿佛有了定海神针，在玩数学中不会缺少乐趣，不会玩得无从下手。它让知识富有灵性，让我们对学习的热情更加的狂热。思维导图是我们玩数学中不可或缺的一部分，让玩数学中的快乐与乐趣，伴着我们直到永远！

思维导图创新篇，知识梳理助力学，祝五中的学子们在学习的路上不断创新，不断向前！

八（8）班 张施一 供稿

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