做个“诡计多端“的妈妈---论情商的培养

做个“诡计多端“的妈妈---论情商的培养10/2/2016（SUN）从小到大，许多人都夸我聪明，可是我那...



做个“诡计多端“的妈妈---论情商的培养

 

10/2/2016（SUN）

从小到大，许多人都夸我聪明，可是我那一塌糊涂的学习成绩直到初二，哪一点儿反应了我的聪明。好吧，你们可以说：这是小聪明。

其实，我的小聪明的开发不过就是人类“适者生存”的自然法则的体现和反应。生在知识分子家庭，做一个没有“知识”的孩子，又要过得好，又要学习不太好，这样矛盾着，我只能绞尽脑汁让别人容忍我的言行，适应环境；而不是，自以为是“天之骄子”，自以为是家里的宠儿。同时，我还要有安慰自己心灵的能力，做孩子难啊！做一个没心没肺的孩子更难，这要多强大的内心世界啊！（长大后，我才能坚持自我。）

这就是我“天然”的情商教育的开始和启蒙，和天斗、和地斗、和父母斗，就为活着舒服点儿，没有勃勃野心，也没有壮志凌云。

目前许多孩子们在家里面，喜欢告诉父母自己做了什么好事，读了多少书，在学校取得什么成绩……这些不都是想博父母欢喜，间接地改善自己的生活环境，使自己在家多一份信任和自由。

有文章说“高情商是，不评判，不冷漠，带着尊重和爱”。出自“高情商，是可以培养的吗？” 2016-09-28 十点读书

文章认为：

“情商无法培养。

这年头谁都不傻，学习来的情商技巧套路，用起来自己累，对方也觉得假。真实的情商来源两个途径：一是内化与父母的关系模式。

二是在不被教育不被打扰的自由空间里，孩子可以运用自己的洞察力和天然的智慧，去思考理解自己和他人，学习发展出与人相处的方式。”

网友：高粱同意么[疑问]。

我：小时候要提醒，上小学二、三年级就陪伴与放手吧。

网友：那是从7岁以后嘛，我女儿刚满，可以放手啦[偷笑]。

我：要表面上说让她自主，平时要严密监视，如有问题，不要马上发难，要布置一下陷阱，找好解决方案，再出击，不要事事都管，只揪住重点（你不能容忍的）。能忍住的，就算了。

我觉得情商是在每个人自身优势或基础上，可以进一步发展推动的，不是培养，而是要实战。

先说我家老大，生下几个月，我就同老公说：她好内向。为此，我天天给她听歌陪她唱歌。等她会说话的时候，她说什么，我都说：好。这样几年下来，她的自信心大涨，在家可以畅所欲言，而不是“鹦鹉学舌”，她的自我意识被保护，她的自信在壮大，可是，对不熟悉的人，她还是非常的沉默。

我继续耐心等待、陪伴、和盼望。

狗狗小学的时候，我想交几个朋友，这样她们的孩子就自然和我女儿走得近一点，可是，我发现自己因为希望女儿有朋友，而发展的朋友，我并不会enjoy，我还是比较自我的人，合则来不合则散。狗狗和小学的一个“好朋友”，因为我得罪了她妈妈，基本不来往了。不过，通过这件事情，我女儿知道了：人会翻脸同翻书一样快。狗狗说：妈妈，我相信你，你一直对人很好。

狗狗还有一个好朋友，在小学六年级回了中国，狗狗为此伤心了许久。我那时候，只能告诉孩子，妈妈上高中的时候也没有什么朋友，虽然有些孤独，但是天天向上，自我陶醉，自我充实，每天还是快乐的。

我在SLO也有朋友，我们关系很好，可是孩子们之间没有什么联系。

这里的中国孩子太少了，我渐渐地就随遇而努力，引导狗狗上初中后，自己交一些朋友。我所做的就是她上初中前问我：她没有什么朋友，是不是不会社交（social）

我说：不会的，你是我的孩子，有妈妈的血液（Blood），如果想交朋结友，用心去对待，就会有的。

给孩子信心，比教孩子具体方法更重要。孩子很聪明，会在实践中积累经验的。

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