“神童”母亲为什么希望孩子死？

近期一个“神童”17岁考进中科院遭退学，母亲：当时恨不得他死了才好，的新闻标题刷爆了朋友圈，具体事情是这样的。...

近期一个“神童”17岁考进中科院遭退学，母亲：当时恨不得他死了才好，的新闻标题刷爆了朋友圈，具体事情是这样的。

1983年6月，魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育，从两岁起，魏永康就被人称为“神童”。他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程，八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。

进入研究所之后，曾学梅放弃了陪读，她觉得“儿子那么聪明，很快就能学会”如何照顾自己，如何生活。但事与愿违，脱离母亲的照顾后，魏永康“失控了”，他完全无法安排自己的学习和生活。他经常一个人窝在寝室里看书，却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康，连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了，最终让他失去了继续攻读博士的机会。

像古时候“伤仲永”一样，神童魏永康并没有在长大后依旧延续神奇。在求职、求学之路也是一路坎坷。曾学梅忏悔的说着：“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的，不晓得他已经形成习惯，改不过来了……是我的错。”

母亲的忏悔，令人警醒。是什么让“神童”成为了一个普通人？

1、重视IQ、忽略EQ、RQ

“只有专心读书，将来才会有出息”，这是曾学梅教导魏永康的理念。在“智商”教育一路凯歌之时，曾学梅忽略了“情商”“责商”教育，高智商，低情商，责商的失衡式教育使魏永康无法脱离曾学梅面对生活。

2、重视学习，忽略好习惯的养成

据了解，魏永康除了学习，家里任何事情曾学梅都不让插手，每天早晨连牙膏都要挤好，给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭。这样的教育方式，使得魏永康在成为“神童”的同时，错失了养成好习惯的关键时期，极度欠缺了生活自理能力，在这个“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”的世界，拥有好的行为习惯，孩子一生受用。

3、“神童”养成的最佳时机

在为“天才陨落”惋惜之余，让我们从科学的角度认识“神童”。人的大脑有150亿的脑细胞，有多少脑细胞发展成神经系统，直接关系到孩子未来智力及习惯的表现。在大脑组织中，12岁左右是会形成固定的思考及行为模式，所以天资优异的孩子更加重视他的（RQ）责商。

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