每日一书丨鲸鱼
父母经常遭遇与孩子难以沟通的问题，究其原因，无外乎看问题的角度不同，但是再深一层，确会发现更大的矛盾在里面，...
父母经常遭遇与孩子难以沟通的问题，究其原因，无外乎看问题的角度不同，但是再深一层，确会发现更大的矛盾在里面，一起看看绘本《鲸鱼》。
于是全村子出动，在湖里四处寻找，各个角落找遍，没有！
原谅我的剧透，不过，这个故事就像盲人摸象一样，在给孩子讲的时候，掩着自己激动的内心，摁住末尾的真相，慢慢给孩子描述村民辛苦的寻找过程，再看小鸟被冤枉的眼神，直到最后翻开那一整幅的鲸鱼，哇哦，对孩子来说，真是一种惊喜，孩子会发现，之前村民寻找的每一处地方，其实都是“鲸鱼”的一部分，而对自己，也与孩子一起体验了惊喜，有一种幸福的满足感。
回过头来，当村民都难以理解小鸟的时候，想来小鸟是失落且无助的，可恨村民们不能飞到空中，所以千般解释确实是无望的。
那么同样，以不同角度去看待问题时，可恨对方无法理解自己的立场，无法明白自己的发现和判断，万般恼怒又能怎样。
继续同样，如果我们无法耐心听孩子的诉说，无法理解孩子的角度，可恨父母们不能蹲下来站在孩子的立场考虑，万般说教能有用吗，或许更激起了反叛和抵抗。
角度不同，结果截然不同，岂止只是这样一个小故事。
看看别人，想想自己，孩子玩的游戏，有几个父母能耐心跟随，孩子天马行空地讲自己的故事，有几个父母能耐心听听孩子的所见所闻，我们与住在鲸鱼湖畔的人们也确有几分相似啊。
我们被卷入急速推进的社会潮流中，需要时间和冷静的判断去感受孩子的缓慢，也需要时间去站在孩子的角度发现不同的世界，但我们都在洪流中被拖着向未知的未来，抓住几缕稻草，几个培训班，几个护身的毕业证，而且，我们习惯了这样。
我们习惯生活在一个岛上，对无关自己的事物无动于衷，对孩子倍加疼爱又加倍保护，在轮回中让他们也重复一条我们的路，对一种新的角度或不同的看法，会去探索，但是随之就是警惕、担心、排斥，甚至就算是希望，也会被我们推到一边。对于孩子的各种行为，也是烦不胜烦。
为什么只有小女孩会随着小鸟去发现，或许是因为她就是一个孩子，她会去探索，从而跟随小鸟发现了另一个角度的世界，不知道五味太郎的隐喻是否如此，但对照着我们与孩子的关系，《鲸鱼》却在警告着身为父母的我们，要警惕自己的习惯，更要尊重孩子的角度，因为摸爬滚打的这么多年，我们身上的单纯或早已褪去，甚至成为自己不齿的一面，我们以成长的名义，使劲摆脱过去，却难以再有机会不忘初心。
是啊，我们使劲追寻，到底在追寻着什么？
我们可以赞同朋友的说法，可以听从领导的指示，可以苟同敌对的建议，但对于孩子的想法多半是忽视与冷漠，在孩子那边，他就像一只无人理解的小鸟，孤独地飞着，满心悲哀地期盼自己的成长，渴望褪掉身上的所谓的稚嫩，假装很成熟，说些成人化的话以求得成人的赞赏。
在已经有很多谎言的世界中，我们渴望的是自然的状态、温润的交流、平缓的生活和充满信任与爱的亲子关系，我们太多以自己为中心去构建一个世界，而少有空间去体察孩子的一言一行的含义。
有时候仔细想来，孩子的混账话，或许是最真诚的话，是发自内心的话，就像一面镜子在照着这边的父母，我们需要做的，不是横加指责，也不是冷眼相对，而是跟着他，尝试一下理解他的角度，或许会发现让你吃惊不已的、他的大鲸鱼。
本文来源：喷火龙的神秘阁楼（略有修改）
图片来源：五味太郎 绘本《鲸鱼》
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