孕育园丁的幸福 培育幼苗的成长---华师大园长培训感悟

丹桂飘香的十月，我有幸参加了市中区教育局组织的上海华东师范大学园长高级研修班的学习。经过华师大一周的学习生活，通过大学教授的讲座和实地参观上海名园我感悟颇深。今天与老师和家长朋友们共同分享学习中的感悟.........



太阳的幸福是给人以光明，月亮的幸福是给人以温馨，园丁的幸福是让每一棵幼苗茁壮成长。陡沟中心幼儿园的全体教职工都有一颗爱心和一颗积极的上进心，为我们幼儿园的小苗做好园丁工作而不断努力学习。

十月初我有幸参加了市中区教育局组织的上海华东师范大学园长高级研修班的学习。经过华师大一周的学习生活，我与市中区的园长姐妹们一起进步、共同提升，开阔了眼界，增长了知识，创新了思维，教育和管理理念也得到了进一步的提升。通过大学教授的讲座和实地参观上海名园我感悟颇深。今天与老师和家长朋友们共同分享学习中的感悟。希望我们老师可以得到些教育的新启发，我们的家长可以接收一些新观念。为培养好我园的宝贝们起到推动作用。



教师篇：

教师是太阳底下最光辉的职业，幼儿教师更是母亲加教师双重角色的诠释。作为一名幼儿教师，我们不但要有一颗爱心，更要有过硬的专业能力。说到爱心对我们来说是一个熟悉的不能再熟悉的关键词了。但它并不是一句空头词语，它是要我们老师用实际行动去诠释的。孩子哭了你是置之不理还是一味的说好话去哄，或是根据孩子的性格特点选择孩子的兴趣爱好转移孩子的注意力，或是大声训斥呢？我们老师每种做法对孩子的产生的影响都是不一样，有些甚至是对孩子产生终生影响的。孩子尿裤子了你应该怎样去安抚孩子，怎样去做？这里可能有很多的答案让我们去选择，什么是最佳答案呢？我们首先应该考虑到孩子的感受，害怕、害羞、身体不适都有可能。如果这时候我们再有埋怨、批评、或是视而不见孩子不但心理受创而且可能会引发身体疾病。类似的问题还有不计其数，孩子跌倒了，孩子不会做或是做错事情了，孩子想妈妈了，孩子不能入睡了等等。像是一些这样的问题都是需要我们用爱心去解决的。华师大季国强教授就说过这样一句话，做教师就要感情丰富有爱心，爱是一切教育之源。所以我们首先我有一颗爱心去面对自己的工作和孩子。

是啊！爱心是一个教师首先要具备的，一个资深的上海名园园长何敬红还告诉我们，做老师仅有一股热情是不够的，要具有专业能力才可以。幼儿园工作琐碎，繁杂，除了教学工作还有卫生保健，体育运动，营养膳食，安全指导，心理分析，家长工作等等，所以要求我们幼儿教师不仅懂教育还要懂心理，不仅要做运动员，舞蹈演员，还要做保健员、安全员和营养专家........我们要成为幼儿教育的杂家，才能做好一名幼儿教师。所以随着科学新理念的不断更新，孩子们在幼儿园不仅仅学只儿歌，学写数字就能达到教育的要求，而是要从全面发展入手注重孩子的各方面能力的培养，不是让孩子学习，而是让孩子从幼儿园培养兴趣，锻炼能力，丰富情感，学会学习的方法等等。所以我们老师在备课或是设计课程的时候，要关注每一个环节，关注情感目标，关注思维品质的培养。我们还要有一双会发现的眼睛，发现问题，我们要有一双勤劳的双手去解决问题。我们一定要把自己丰实起来才能把这份杂家的工作做的更好。说到会发现的眼睛和勤劳的双手，我们幼儿园有好多值得表扬的老师，你们观察孩子有时候比家长还要细心，你们将孩子的作品稍微加工就变成美化班级的图画。你们关注每一个孩子洗手、喝水、就餐、如厕的次数，提起班级中的某一个孩子你都能说出孩子的性格、喜好、习惯以及与同伴间的交往情况。这些也充分体现了作为一个领军幼儿园，我们做的是最棒的。以后我们要进步的是，每一个老师都能成为有爱心的专业型教师！









家长篇：

能选择我们幼儿园的家长一定是一个特别负责任的父母。因为你是选择了本地一家优秀正规的教育机构让孩子接受教育。我们有一只优秀的稳定的教师队伍，我们有一种一切为了孩子的信念。我们不但自己认真教育孩子还指导家长用正确的方式方法教育孩子。

很多专家都这样说过，“父母是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子的终身教育起着至关重要的作用。”所以我们家长在教育孩子上也要不断的学习和进步。在这次学习中，虽然没有重点涉及家庭教育，但在专家们的讲述中我也提炼了很多和家庭教育有关的信息来和家长朋友一起共勉。

关于家庭教育首先大家需要注意的就是--身正为范！在幼儿园我们都常说班里的孩子就是老师的影子，老师什么样子孩子就是什么样子。其实孩子们更是家长的影子，因为孩子一出生就生活在家庭中，一直接受着家长潜移默化的影响。有调查显示家庭中家长爱看书的孩子就会爱看书，家长爱运动的孩子就爱运动，家长唱歌的孩子也爱唱歌。很多经验告诉我们家长就是孩子的榜样和示范。所以我们的一言一行时刻的感染和影响着孩子，我们就应该礼貌待人、诚实守信。作为孩子们的父母，孩子们会一直看着你，他们以你为榜样，而榜样的力量是无穷的。你要求孩子们做到的事情，自己要先做到。

其次给大家简单说一说幼儿园的教育到底是什么？应该学些什么？

我们所说的“学”不只是普通意义的“学”，可以是知识的获得，也可以是一种习惯的养成或是一种能力的具备，还有可能是一种情感的拥有。很多家长都有一个错误的认为就是公办幼儿园学东西少，不写字、不深入的教数学。其实你们知道吗？我们一直在遵循着幼儿成长规律进行教育教学的。在现代幼儿教育中“一日生活皆教育”孩子从入园问好、洗手环节开始他就已经开始学习了。我们幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，根据教育部门规定划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。比如健康领域孩子们会在各种游戏中知道怎样爱护身体，怎样控制情绪，怎样穿脱衣服鞋子、学会交朋友、学会守规则以及各种锻炼身体的运动等等。科学领域里，老师会让孩子通过游戏，实验等让他们知道什么物体能浮在水面什么物体能沉到水底。知道风是怎么形成的，知道有哪些形状、颜色，分清东西南北，上下左右，等。比如有好多课程还能锻炼孩子不怕苦、不怕冷、勇敢、大胆等等好品质。艺术和语言领域不但能锻炼孩子的语言发展能力，还能让孩子们开阔眼界，欣赏了解世界名曲、名画。在我们幼儿园的特色课程爸爸妈妈进课堂和本土资源的利用中孩子们能了解社会各行各业的工作，还能认识学习很多农作物的生长过程，用各种种子、秸秆、叶子、果实等制作出不同的艺术品。通过我们每学期的社会实践活动锻炼孩子独立能力，丰富孩子们社会经验。其实细说幼儿园所学内容估计得用厚厚的一本书来也说不完。在这里只是让大家简单了解。最重要的是要告诉大家。幼儿时期的教育是思维发展的关键期，我们不能只追求知识的加速跑被迫让孩子接受难而深的知识，进而导致孩子学习的自信心和兴趣全失。华师大赵其坤教授这样说：知识晚一点学是可以弥补的，而思维错过了发展的关键期却可能永远也无法弥补。您说这是多么可怕的事情。所以我们的家长和老师们了解了这些，就要以拓展幼儿思维，培养孩子学习兴趣，各种品质和能力为主要路线进行教育教学。相信我们的孩子一定会向着市中区教育局培养“身心两健，气质独特”目标而发展，让我们一起为这一目标共同努力吧！

在这次园长培训学习中，学到最多的应该是关于幼儿园管理的内容。我会在以后的管理中加以实施和运用，用园长的工作魅力孕育教师的幸福，培育幼苗的成长！

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