雏凤清声，青蓝相继——我校2016-2017学年青年教师过关课比赛系列报道（一）

10月下旬，我校2016-2017学年度第一学期的青年教师过关课拉开了精彩帷幕。本次比赛作为...



10月下旬，我校2016-2017学年度第一学期的青年教师过关课拉开了精彩帷幕。本次比赛作为“青蓝工程”系列活动之一，旨在推进“自主、多元、灵动、探究、对话、创新”的智慧课堂研究，不断提升我校教师的课堂教学水平，优化“敬业、精业、立业、享业”的教风，促进青年教师快速成长。

参加本次比赛的有九大学科的19位优秀的青年教师，为了上好过关课，他们以饱满的热情投入到整个活动过程中，从选题到备课，从研读教材到研究学生，从教法选择到学法指导，从习题选编到课外拓展……他们无不用心钻研，精心准备，不仅查阅了大量资料，反复比对听课，更是集体研讨、虚心求教。科组长、备课组长、师傅……所有人都关注青年教师的成长，热心帮助、组织说课、试讲评课，对每一个知识点，教学环节反复探讨、修改……给予集体能够给予他们的最大的支持和鼓励。青年教师更明白成长的道路可以有人指引却注定无人替代，自己亲历的才是最可宝贵的。课堂上下，办公室内外、饭堂里面，他们认真的实践思考，急切地虚心请教。“比赛即学习，过程即培训，参与即成长”的理念深入人心，结果不是他们关注的内容，他们深知备赛的过程就是成长，只有互相学习、切磋才能展示自我、提高自我、成就自我。

接下来的19节展示课，课课精彩纷呈，各有千秋，堂堂引人入胜、令人回味。我们惊喜地发现，因为用心，青年教师对对教材的研读有高度、有深度、有个性；因为用心，青年教师在教法的选择上能体现学科特色，关注学生发展；因为用心，青年教师注重对学生学法的指导和思维的拓展，既有理性的规范，又有感性的挥洒；因为用心，每一节课都让我们感受到扑面而来的时代风范和青春气息，也让我们在课堂上和孩子们一起享受了知识之美、思维之美、情感之美、创造之美……

19节过关课展示了参赛老师扎实的个人功底和认真的教学态度以及在课堂教学上不懈的努力与追求，也显示了南海实验中学注重团队合作、集体智慧、开放包容、精益求精的教研氛围，获得了评委和观摩老师的一致好评。有评委赞叹说，尽管本次过关课比赛都是走上讲台不久的新教师，但他们的一招一式已表现出今后良好的发展态势，可以预见，不久的将来他们将成为学校教学的骨干和中坚。有一位参赛的青年教师这样说：“比赛的过程是很辛苦，但是辛苦一点有什么，看到孩子们享受学习的笑脸，看到师傅赞许的目光，我觉得我们其实很幸福！”

本次活动，为青年教师搭建了一个展示自我，检验能力，寻找差距，谋求提升的平台，成为青年教师专业成长的一个新起点。我们欣喜地听到了青年教师成长的“吱吱”拔节声，看到了青年教师的课堂教学技能在逐步提高，新课程的理念在深入课堂，感受到了青春的活力灵动的课堂带给我们丰盛精美的教学盛宴。我们希望教师既要有科学家的严谨，又要有艺术家的魅力，还要有文学家的涵养。而这些都得从青年做起，从上讲台之初做起，唯有脚踏实地的践行，才能蓬勃健康的成长，我们教师的实力才会更雄厚，我们轻负高质的底气才会更足，未来的教育才会更有生机和活力。

来源：科研处

编辑：王晨

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