微课堂｜郑春华：让想象力像种子一样开花结果

欢迎点击文中的视频，一同走进作家郑春华的想象力种植场，听她讲述那些有着阅读伴随的童年时光——...

阅读君最近在听一首很魔性的歌——







图片来源｜新浪微博@性感玉米

有没有觉得特别特别的熟悉？没错，回去问你的爸爸妈妈，他们就是在这首《种太阳》的循环洗脑歌声中长大的！虽然现在看来，“种太阳”这个举动很不环保也很费劲，但是换个角度思考，我们为什么一定要种太阳呢？我们种愿望，种梦想，种其他美好的可以慢慢长大的事物，不是挺好么？这不，你看，创造了“大头儿子”和“围裙妈妈”的郑春华老师就告诉我们，想象力的种子，同样也可以开花结果。

欢迎点开下面的视频，一同走进作家郑春华的想象力种植场，听她讲述那些有着阅读伴随的童年时光——

温馨提示：建议WIFI环境下观看，如果亲壕，那就怪俺多嘴了~~我记得小时候读过一个故事叫《小红马》，我非常喜欢，故事的写作背景是在一个幼儿园里，当时的幼儿园很穷，玩具很少，小朋友们总是很早就去，就是为了在玩具箱里能够得到那匹塑料的小红马，有一个小男孩每天都是第一个去，每天都拿到这匹塑料的小红马。有一天，有一个小朋友去的更早，可是却找不到这匹小红马，他就去问老师，老师说：“别急，等那个男孩来了，我们再问他小红马放哪儿了。”小男孩终于来了，老师就去问他，男孩就笑眯眯地把老师和同学们带到操场上，指着地上一抔隆起的土说：“我把小红马当做一颗种子种到了泥土里，我希望在这个地方长出一棵小红马的树，然后开花结果，果子就是我们喜欢的小红马，这样我们每个小朋友都有小红马这个玩具了。”当时读了这个故事让我充满了向往，因为我的童年很贫穷，我有很多想要的东西，妈妈都不肯满足我，我读了这个故事以后就在想，要是我想要的东西都能够像小红马的树一样开花结果那该有多好啊。这个故事启发了我的想象力，对未来的一种美好的憧憬，当我读这些故事我就忘记了现实生活中的贫穷、不如意，得不到自己想要的东西，整个身心都投入在故事当中。“美丽广西•少年阅读纪”广西少儿家庭阅读活动聚焦少儿家庭这一群体，根据家庭阅读的重要性，结合广西教育科学研究所推出的教育部“十二五”“智慧阅读”课题，推出系列家庭阅读活动，提出提高广西少儿阅读素养水平的相关对策，为政府与社会有效推动全民阅读、聚焦少儿及家庭阅读政策制定提供决策参考。同时，“美丽广西•少年阅读纪”也是在互联网时代中采取新媒体手段丰富的全民阅读活动。采用大数据和私人化阅读并举的方式，找到广西地区少儿家庭的“阅读习惯”和“阅读气质”。

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