对着分数扼腕叹息或兴高采烈都不明智!那么正确的做法是?

 

这些动作,帮助孩子在期末考试中打个“翻身仗”...



这几天是苏州各大初中期中考试周,有些学校已经考完并且出了成绩,有人欢喜有人忧啊!

对着分数扼腕叹息或兴高采烈都是不明智的,期中考试是学习的最佳检测补救时机,如能通过考后分析,协助孩子诊断学习,发现深层次的问题,及时调整,彻底根除学习症结。

帮助孩子在期末考试中打个“翻身仗”,取得今后学习上后发制人的惊喜成绩,而考得好的学生更不可掉以轻心,善于诊断学习,确保领先优势。
认真剖析试卷,帮孩子“打捞”失分点

孩子在学习上经常存在以下误区:期中考试结束后就不愿再多看一眼试卷,更不要说做试卷剖析了。很多家长只重视孩子在期中考试的成绩以及排名,却忽视了帮助孩子在试卷上“打捞”分数

家长应充分认识到,期中考的重点在于考察学生对学习的诊断能力。期中考试的性质就是诊断性考试,一是诊断学生在学习上存在什么问题,二是诊断老师在教学上存在什么问题。

通过期中考诊断孩子学习问题可以通过两步走:一是做好试卷分析,二是深入分数的本质,剖析孩子近期的学习状况

做试卷分析时,家长们首先要分析孩子哪科发挥正常,哪科发挥不正常;哪科是强项,哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况,进行认真核算,在试卷上“打捞”失分点。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应知、应会、应得的,但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的,还要找到原因,找到改进的方向,然后想办法强化落实。

成功教学案例证明,通过试卷分析,学生得70分的,在学习中心老师的试卷剖析下能找出10分以上“不必要”失分点。然后在平时通过对“失分点”进行针对性教学,学生下次基本都能考到满意的分数。
期中考试后,查漏补缺正当时

每学期的期中考试后,是学生补习的绝佳时期,这时学生学习已入正轨,经过期中考试后,学生们已暴露出许多学习上的问题,正好从分析试卷着手查漏补缺、梳理知识、掌握解题思路和方法,针对学生的个性学习特点对症下药,以同步提高为辅导主线,同时补习前阶段欠缺的知识,使学生在接下来的考试中收到立竿见影的显著效果。

期中考试的成绩基本能反映学生在上半学期的学习情况,但过度纠缠在考分上就显得不理智家长的焦虑会影响孩子的情绪,甚至会引起孩子内心的谴责和自卑,更不利于学习

对于中学生来说,学习成绩不理想首先就要考虑到是不是学习方法有问题,没有用对学习方法那势必会学得累,考得更累。学习要有规划,并采用适合自身的学习方法,才能轻松赢取高分。理智的家长会积极利用好这次期中考试,使之成为改变孩子学习成绩的契机。



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