张彦彬  和自己谈谈

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！...

2014年9月下旬我给桂花班以及我班的娃娃上了《巨人的花园》后，至今没有对着娃娃歇斯底里地丑陋过！我越来越感到快乐，我看到我骨子里有许多人性的光华在闪动，它激活我的心灵愉快而鲜活！我得以与世间最奢侈的礼物———美好的人性，一同上路！以至禁不住在每个清晨和黄昏笑眯眯地活着，深情地和孩子们一起唱歌，与尘世的磨难握手言和……

话说巨人有一个美丽的花园，但是他把到花园里嬉戏的娃娃都赶走了，此后春天不再光临花园，巨人孤独地度过漫长的寒冬。一日，巨人被一个小男孩的目光打动，拆除了花园的围墙，迎来了春天和孩子，与春天以及纯洁的生命共享美丽的花园，过上了快乐幸福的日子，真正地体现了有一座花园的优越！

我是不懂操作现代化教学手段的拙人，光凭一张嘴巴一支粉笔上课的！桂花要去参加课赛，让我指导，我说我来上一个你感受一下！桂花是喜欢并欣赏我的丫头，所以说听我上的课快乐极了！用手机录音是对我最大的褒奖。那天，我也是故意渲染快乐的氛围，好让娃娃们知道快乐是多么愉快的情绪体验，以及讨论获得快乐的途径…我们唱歌，续编故事！笑声，滑稽的表演……教室里浪漫满屋！终极目标是达到一种共识:快乐是世间最好的东西！快乐地活着是最善待生命的智慧！

我是不哭诉不牢骚教育工作的辛苦的！也不看别人写的关于老师无奈的文章，因为我事必躬亲，何必再学祥林嫂，巩固疼痛鞭打自己！我曾两次在漫长的孕期和哺乳期里没有离开繁重的岗位！一个暑假挺着肚子在五楼的集体宿舍住着！另一个寒假，60多岁的老母亲与我带半岁的大女儿去省城函授！在年关前五天，春城居然用冰天雪地挽留我们，一同去的人埋怨我即将回不去过年为什么不见我烦躁不安！我说生我的、我生的都在了，为什么还要煎熬自己……现在，我家里大的读高中一年级，小的小学一年级，学校里四年级的娃娃等着我做班主任……还有谁比我更懂生活与工作的辛苦？辛苦怎么办呢？母亲的岗位无可替代，工作是我的兴趣所在也是我养家糊口的去处！所以，在心里筑起一道防火墙好保护心灵不受俗务的叨扰！一切必须为快乐地活着让路！

教书育人育自己是我风雨兼程时获得的营养。我自诩我很聪明，挑水带着菜也洗好了。时至今日我自己已经做到不需要领导以及外力的监督自觉地主持我的工作，而且把“善待人性”作为教育的核心理念！像我这样好为人师又不懂人情世故的笨家伙，和小孩子一同在路上无疑是上天的眷顾！每当我说着一口流利的普通话给孩子们范读，每当我让孩子欣赏我写字的规范，每当孩子用脏兮兮的小手递与我一块饼干……我心里不由得感动！把上课做成主持人主持节目的愉快和体面，我们大家就快乐了。

一切必须给快乐地活着让路！所以要放弃行囊里可有可无的装饰品！以及忽略人世间的不义！遭遇了或许让路或许妥协，总之不要亮剑，免得心灵不快乐！“流俗众，仁者稀”是永远的常态！我希望我的学生们的一切的文明和礼貌是从心里自觉出发的，而不是因为规章制度的约束不得已而为之，在无人监督的时候返本还源。正如摘花不是担心被罚款担心被批评，而是需要担心花会疼！所以，我必须快乐地活着。用自己快乐的姿态点燃每一个没有被污染的火种！让他们在我的庄园里不被歧视，在阳光和雨露里健康长大……我想这样长大的孩子必然也是快乐的，快乐和幸福的人知道善待他人和自己的生命！结果终会给世界一抹温馨一个念想！

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！为了快乐地活着，做人事，说人话！诸邪回避！

张彦彬 / 文

宣威市文联供稿

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