家长必知，这才是陪孩子做作业的正确方式！

现在的陪伴是为了今后的无需陪伴，这里有小技巧。...



“

”

这是家长朋友圈曾流传的一个段子。

看完后，多少父母感叹：说到心里了，这就是我尽心尽力陪孩子写作业的情景再现嘛。

一个简单的陪孩子做作业，就能让父母如此身心俱疲？很有可能是父母没有掌握正确方法。
不谈作业，母慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳



其实，不少爸妈在陪孩子做作业时，会走入一个误区。不放过孩子的任何一点动静或错误，嘴里不停地念叨：“这个字不应该这样写”“这么简单的题，你都会弄错” “不许再写错了，自己先好好想清楚”……

这样的做法，看起来是不是很负责？

其实，这样是对孩子集中注意力写作业的最大干扰，不仅起不了作用，反而会让孩子背上心理负担。

这时候，孩子写作业时，孩子的整个心思只会集中在：父、母、什、么、时、候、会、离、开！
不用纠结，还是陪陪孩子做作业吧



其实，陪还是要陪的，只是我们要注意怎么陪才会更好而已。

相信大家都有这样的感受，与人一起工作的时候，会比单独一个人干活时表现要好。同样，当孩子做什么事情时，如果旁边有他人的存在，他们往往也会更加卖力。

所以，家长千万别再说学习是孩子自己的事，不用过多参与。如果家长对孩子写作业不管不顾，全凭孩子自己领悟，肯定是不行的，毕竟任很多事情都需要技巧和过程。

家长要陪，陪孩子从学习的经验教训中，总结出他们注意不到的有用东西。
怎样陪伴孩子做作业，才能让孩子尽快形成好习惯呢？



陪孩子写作业很重要，一开始就注意要让孩子养成好的学习习惯，才能慢慢放手，让孩子形成自觉高效学习。

许多家长在陪伴孩子做作业时，不仅没有起到让孩子形成良好习惯的作用，还无意之中让孩子产生了厌学、依赖、学习习惯越来越差的行为；让家长无所适从，这是大家万万没想到的。家长应该明确，学习是孩子自己的事情。

只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。

这需要家长做许多思想引导工作，同时开始应该做好一些基本的规矩，让孩子自觉地遵守和执行，良好的行为习惯都是从基本规矩做起来的，不可能天生就有。

正所谓“性相近，习相远”就是这个道理。要让孩子把“要我学”变成“我要学”，才是能够形成良好学习习惯的最大动力。

孩子做不出题目时，不应该是家长去做，而是应该帮助孩子寻找解决问题的思路和方法。就是要“授之以渔”，不是“受之以鱼”。



那么家长在陪孩子做作业时可以采取哪些具体措施呢？

• 做作业之前有四问

当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：

今天各科作业的量有多少？

各科作业的难点是什么，为什么觉得难？

你打算怎么下手搞定这个难点？

今天计划先从哪一科开始做，为什么？

• 不能只问：作业多吗？

许多家长只问一句“今天作业多吗？”是很不够的，不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦。

陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。

孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和家长交流今天作业的难点，以及她自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要家长协助，哪些她自己能搞定。

• 作业本签字不可马虎

等需要在作业本上签字时，家长们一定不能马虎。

• 在检查数学作业，如果发现有错，不要直接告诉TA哪一题有错，而是告诉TA，这里面错了两道题，自己找，迫使TA自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。

• 等孩子发现了错题后，接着和TA讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省略了必要的步骤。重视要求TA具备一遍就做对的能力。

• 每周陪着孩子回顾本周作业的质量，比如为什么这一周数学作业甲+这么少，而甲-这么多？是粗心大意，写得不工整，还是其他原因？要求TA下周必须扭转局面，要多争取作业的高质量，多得甲+。

• 从不帮孩子整理书包

不要去帮孩子整理书包，TA的书包有自己的小秘密，同时也不希望家长们碰，但是家长可以要求孩子用两个带拉链的文件袋分门别类装好课本和作业本，以及卷子和草稿本等。

可以和孩子商量TA的哪些东西放在书包的什么地方，帮孩子养成固定放置东西的习惯。

睡前要求孩子必须准备好第二天的课本等物品。慢慢地，你会发现孩子已经熟悉了这一套，睡前就手脚麻利地收拾TA的书包，检查自行车的钥匙是否放在固定的位置。

• 让孩子生活得井然有序

要想让孩子变得专注，必须明确孩子的一些时间，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间（同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害）。

渐渐地，孩子的生活就变得有序。有序，才能专注。

有序的生活，会让孩子的大脑变得清晰，混乱的大脑必然导致不安全感，因为孩子会觉得一切都是失控的，而有序让人有可控感，故能专注。




陪伴孩子作业的小贴士



家长在陪伴孩子，训练孩子高效做作业方面，可以给予这样一些辅导：

• 怎样的握笔姿势能把字写得又快又好。这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要。

• 怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，又不至于把课文都弄得看不见了。

• 怎样写数字和公式，既清晰美观，又很快。写得不工整，很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求孩子必须打草稿，必须下笔前估算纸上空间的安排。

• 怎样听懂英语老师的课堂用语。

• 重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课。
• 复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。

在家营造学习氛围



杨绛先生提起对女儿钱瑗的教育说到：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。”

要让孩子好好学习，家长就要营造一个陪伴孩子学习的良好氛围。

我的一个教授朋友，提起自己的母亲，脑海中最深的画面就是小时候她做作业，妈妈在旁边做针线，灯下的那片宁静以及母女偶尔相视一笑的温馨。

试想一下，孩子在做作业，家长在旁边打游戏、看电视、刷微信、聊天，孩子肯定无法安心，如果家长在一旁工作、看书，孩子也一定能静下心来。

家长要和孩子互相监督、一起努力，创造共同进步的学习环境。

总之，家长陪孩子做作业的目的，应该是现在的陪伴是为了今后的无需陪伴。

    关注 校园家委