【幼儿教育】面对孩子的输不起，你会怎么办？

相信有不少孩子都这样：在游戏或比赛中输了就大哭大闹，甚至会拒绝参加其他活动！其实竞争意识，本身并非坏事。但是...



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相信有不少孩子都这样：在游戏或比赛中输了就大哭大闹，甚至会拒绝参加其他活动！

其实竞争意识，本身并非坏事。但是孩子因为年龄小，各方面都不成熟，在游戏或比赛中，总害怕输，希望通过得到周围人的认可，来获取“安全感”；越是这样，心思反而越不在事情本身上，进而影响发挥，越来越逃避那件事，也变得越来越不自信。

其实，孩子没有错，怕输是一种正常心理，而问题的关键在于，父母如何正确引导孩子，从容面对遇到的挫折。

1．孩子的“去自我中心化”过程尚未完成

2岁左右开始，孩子常常表现出以自我为中心，在看到别人比自己好时，就会难以接受。其实这是因为孩子开始发展独立的自我意识，但是缺乏对外在事物和自身缺乏客观的认识。

孩子的“去自我中心化”是需要一个过程的，在这个过程中，孩子需要家长的理解和帮助。如果粗暴地对待孩子“输不起”的行为，孩子只能感受到更深的挫败感，其不当行为也很难得到纠正。

2．家长的输赢观直接影响孩子

尽管家长都希望孩子有一个快乐的童年，但实际上为了孩子能上一个好学校，许多家长依然是“不惜重金”。

同时，家长还会在不自然的情况下，拿自己的孩子与其他孩子做比较。这其实是家长的一种焦虑情绪的表现，这种焦虑会在无形中传递给孩子。家长的种种比较会加深孩子的挫败感，让孩子逐渐失去自信心；当孩子在竞争中落败，产生沮丧情绪时，就难免会发脾气，表现为我们看到的“输不起”。



1．倾听孩子，允许孩子发泄情绪

作为家长，我们要先将自己的心态放平和，然后试着去理解孩子。每一次失败都会给孩子带来了挫败，失望、沮丧的情绪。孩子发脾气时，家长需要靠近孩子，理解孩子的感受，允许孩子发泄自己的负面情绪。

比如，我们可以抱着孩子说：“我理解你想赢的心情，输了比赛，你感到很失望、难过。”或者只是简单地抱着孩子，让他进行情绪的宣泄。也可以拿自己的经历现身说法，告诉孩子爸爸妈妈在学习和工作中也会遇到各种失败和挫折，也会伤心难过，你感到情绪低落是很正常的，孩子感受到父母的真诚，想到自己崇拜的爸爸妈妈也会犯错，心理压力自然就会减轻。

有些家长认为，孩子大哭大闹的时候，应该阻止孩子，殊不知，这些情绪对于孩子来说意义重大。在家长的关注下，孩子痛快地发脾气，就能重新感受到家长的关爱，从而排除烦恼，变得放松和乐于合作。

当我们真正倾听孩子，他就会逐渐学会设身处地地理解他人，因为孩子将学会我们对待他的方式，将来他也会用同样的方式对待他人。



2．以身作则，陪伴孩子慢慢成长对孩子来说，最重要的是，每一次他跌倒了、遇到挫折了，父母都会第一时间伸出援手，其实这才是锻炼孩子抗挫折能力，让孩子不怕输的根本。让孩子感觉到：无论如何，爸爸妈妈都爱我，会帮助我。

这样做，一方面，孩子既不会认为自己特可怜、特委屈，也不会削弱了对挫折的承受力。另一方面，也会让孩子有一个面对失败该有的乐观勇敢的态度——不再害怕遇到这样的挫折；即使遇到了也会去勇敢的面对，因为他知道，不管他遇到什么挫折，爸爸妈妈永远会一直在他身边鼓励支持他的。作为父母，我们应该坦然面对孩子遇到的挫折，因为我们的态度，决定了孩子面对挫折时的态度，陪伴孩子慢慢成长。

孩子是家长的一面镜子，作为家长我们要以身作则。如果家长在工作和生活中对输赢过于计较，孩子就会看在眼里，记在心里。模仿是孩子学习的重要途径，所以要想孩子能“输得起”，家长就需要具有宽阔的胸怀，在为人处世上不要斤斤计较，为孩子树立好的榜样。



3、孩子平静时，一起总结经验不要在孩子有情绪的时候，跟分析大道理，孩子是听不进去的。我们可以等到孩子情绪平静时，再找一个合适的时间，和孩子一起分析比赛中孩子的不足之处以及优势，总结经验，商量解决的办法，以便下次吸取经验教训。

告诉孩子：“爸爸妈妈不在乎你能取得怎样的名次，你只要努力过，尽力了就行。“当然，这样的表达一定要是发自内心的，真正去欣赏孩子做出的努力。否则，你明明很在乎结果，却说不在乎，孩子一定会灵敏地感觉到你的真实想法，而这时，无论你怎么宽慰孩子”妈妈不在乎，你也不要在意“，那都是无效的。

所以，最重要的是和孩子一起去享受过程，如果孩子需要的话，协助他一起明确自己的目标，树立信心，做好孩子的亲友团，而不是裁判。



赢和输，不是只有一种游戏规则。

赢不一定要获取，输，也可以给出。

失败，也可以成为祝福别人的机会。

有人说“输不起的孩子，赢不了的人生”，或许，还有一种真相是，“输不起的大人，好不了的教育”。

孩子“输不起”的背后既有儿童自身心理发展规律的影响，也受家庭环境尤其是家长价值观的影响。

孩子的成长需要家长付出持久的爱心和耐心，只要我们努力去理解和接纳孩子的感受，允许孩子发泄自己的负面情绪，并积极引导孩子进行恰当的情绪反应，同时以身作则，给孩子传递正确的输赢观，孩子就能顺利迈过这道坎，学会积极、勇敢地面对失败，成为一个“输得起”的孩子。

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