大工全国第一!与你密切相关，你可能又并不了解的一个排名
与你密切相关，你可能又并不了解的专业认证。...
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听说了吗？大工这次排第一诶！
我们这些专业这么牛，不排第一我还真不服！
……
在全国高校通过专业认证情况汇总表中，大工以15个专业的绝对优势名列全国高校第一名。全国高校通过专业认证情况汇总表（前20位）
大工凭什么能够排在第一呢？
首先你需要知道什么是专业认证
下面就由小团儿慢慢告诉你~
一、“工程教育专业认证”是什么？
举个简单的例子，专业认证前：
学生：我是XX大学XX专业毕业的，希望能加入贵公司！
其他国家A：你们听说过XX大学XX专业吗？
其他国家B：没听说过！不会是花钱就能上的野鸡大学吧。
其他国家C：是啊，这人也不靠谱啊，我们可不敢要。
其他国家D：抱歉，这个专业学位在我们国家是不承认的，请回吧！
学生：……
专业认证后：
学生：我是XX大学XX专业毕业的，该专业经过了工程教育专业认证，希望能加入贵公司！
其他国家A：原来是XX大学XX专业啊！这个学校在国际上都很有名，培养出来的都是顶尖人才，欢迎！
其他国家B：没错，专业认证的标准可是很严格的，能经过专业认证的学校和专业，我们信得过！
其他国家C：是啊，我们国家引进的很多人才都是这个专业的，效果很不错！
学生：^-^
用通俗一点的话，工程教育专业认证就是：本来你的学位只能在自己的国家使用，出了国门，别的国家就不认了。一旦你这个学位经过了认证，那不得了，你的学位就如同有了全球通行证，走到哪都好用。
二、专业认证的三大理念
专业认证的三大理念是：以学生为中心、成果导向、持续改进。
“以学生为中心”是专业认证的核心理念。顾名思义，就是说认证一切从学生出发，学生学得好不好，学的效率高不高，学的东西实用不实用，是评价专业能否通过认证的最主要标准。
“成果导向”理念是说，专业的构建要从学生学习的结果出发，再去构建教学体系。我们首先要明确我们需要让学生达到怎样的学习结果，然后去分析为什么要达到这种节过、如何去达到这种结果，如何检测这种结果。
“持续改进”理念是说，对于一个专业而言，要不断地实施“评价-反馈-改进”的过程，保持专业教学水平与时俱进，保证教学质量得到持续改进，适应时代与社会的需求和学生的需要。
三、华盛顿协议是什么？
国家A：最近外国来我们国家找工作的人越来越多了，但是他们的学位都是自己国家的大学开出的，我们实在没有精力一个大学一个大学去调查，这可咋整呢？
国家B：可不是嘛！虽然出国找工作的人越来越多，不过每个人都说自己的大学那是没的说，全国数一数二，世界排名前列，不过我们这边信息不对称，不知道他们是不是忽悠我们啊！
国家C：要不你们看这样好不好，咱们找个大家都信得过的机构，让它一个大学一个大学地测试认证，要是通过了认证，咱们就承认这个大学的学历和水平。要是没通过，嘿嘿嘿嘿嘿……
国家A、国家B：好！那我们签个协议吧。
其他国家：我们也要加入！
在这种情况下，《华盛顿协议》应运而生。《华盛顿协议》成员包括中国、美国、英国、加拿大、日本等18个正式成员。那个“大家都信得过的机构”就是ABET（工程技术评审委员会）
四、中国工程教育专业认证有什么意义？
中国进行这个认证有什么作用？
学校：我要提升自身实力，争取通过认证，否则学生就都跑到通过认证的学校去了，投资方也不会考虑我们学校了。所以我要招募名师，引进先进设备，改善教学制度……
企业：我们企业优先考虑通过专业认证的大学专业毕业的学生，这表明他们专业素质比较过硬。
其他国家：我们也要优先引进通过专业认证的人才！其他的外国学校，我们了解较少，调查面试成本比较高。
总而言之，它可以提升我国高校的教学质量，增强学生的国内就业能力和国际就业能力。
五、专业认证对我们学生有什么用处？
你以为它仅仅是一个排名那么简单？
1.专业认证非常严格，所以充满含金量，你的专业如果通过了认证，就相当于学位上镀了厚厚一层金，不仅闪闪发光，还足斤足两。2.同样是由于专业认证很难，如果你的专业通过了认证，那说明这个专业的教学质量很高，你的收获会更多。
3.通过专业认证后，学历被其他国家认可，相当于获得了一个世界通用学历。
4.
通过专业认证后，学历被国内企业认可
，找工作的时候会被优先考虑。5.由于专业认证还存在学生评价部分，所以相关专业会更多地以学生为中心，教学内容更加实用。
重点来了！你的专业入选了吗？
六、我校专业认证进展如何？
截至目前，大工共有15个专业参加并通过了工程教育专业认证。快来看看你的专业有没有入选吧！
我校15个通过专业认证的专业
排第一，我们是认真的！
七、专业认证流程
工程教育认证工作的基本程序包括6个阶段：申请和受理、学校自评与提交自评报告、自评报告的审阅、现场考查、审议和做出认证结论、认证状态保持。其中，撰写自评报告和现场考查是两个关键环节。这其中，和同学们最为相关的，就是现场考察环节。
所谓自评，就是自己评自己。按照专业认证的要求，组织学校相关的负责人审查一下教学水平，然后写自评报告。当然，自评报告可不是随随便便就能写好的，在写自评报告前，教务处会组织培训，在提交前，还会交给校内专家审阅。全部通过后，才能上交。
现场考查就是认证机构派专家来申请认证的学校现场检查，现场考查的程序如下：
1.专家组预备会议。进了学校，别的什么也不做，先开会定计划。确定接下来咱们这些专家考察些啥，怎么考察，每个人负责什么工作。
实地考查就一个逻辑：看你报告写得那么好，是不是都做到了；你说你做到了，是不是有证据；你的学生能力到底强不强。
如果你对专业认证有一些自己的看法，欢迎在下方留言评论哦~
文|大连理工大学教务处
图 | 大连理工大学教务处 大工新闻网
采编 | 周天舒
校对 | 周天舒
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