12.17 上海 观察材料&现场互动&质量评价

这里，我们学在一起。——慧师教育...

当前，专家们普遍认为：我们的个别化学习活动，既要是顺应国际主流、又要体现区域特点的，更重要的是要有利于幼儿学习品质形成的。

同时，专家们认为：目前开展个别化学习活动的普遍遇到三个基本规范的难题，体现在定位理解上、作息安排上和环境材料上。具体表现在：

1

有了材料——如何调整？如何园本化？如何班本化？

2

在幼儿在操作中——如何互动、介入？怎么才有效？和游戏交流分享有什么不同？哪些经验需要互动、提炼？

3

教师在实施——如何评价（自评？他评？）老师自评的基本逻辑角度、他 评从哪几个角度看，等等。

那么，教师们是否应深入思考这三个问题：

1

如何进行基于观察的材料调整；

2

如何开展基于观察的现场互动；

3

如何实施基于观察的质量评价；

有鉴于此，我们邀请上海知名个别化学习专家陈青、黄敏君，就这些难点与大家一起探讨、商榷，欢迎大家报名学习。

☞ 特邀名师专家

上海特级教师，教育硕士，中学高级教师，上海第六届中青年教师评比一等奖第一名，上海著名幼儿数学游戏教学专家,上海教委 “个别化学习中心组”核心成员，上海著名个别化学习教学专家，上海市幼教学科带头人，上海首届明星教师，上海市模范教师，上海市园丁奖获得者。

上海特级教师，上海著名幼儿游戏教学专家，上海市中青年教师教学评选一等奖获得者，上海教委 “个别化学习中心组”核心成员，上海优秀教师；曾两次获“上海市优秀园丁奖”、上海模范教师 、长宁区优秀学科带头人、长宁区教育系统“身边的感动”师德先进、 “长宁区十佳青年教师”称号、上海市普教系统名校长名师培养工程后备人选。

主办单位：

上海博明翰教师进修学院

上海慧师学前教育培训中心

华师大幼儿园内涵发展项目中心

上海幼儿游戏特色幼儿园联盟

☞ 费用&报名

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培训费：880元/人（含观摩、资料）；交通食宿自理。

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