不让孩子只做小听众

妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。...





父母常常义不容辞地给孩子讲故事，孩子成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的孩子也可以为你讲述一个精彩的故事呢!





编故事的5大益处

激发早期阅读的兴趣

由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。

培养语言表达能力

编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。

锻炼逻辑思维能力

一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。

激发无限的想象力

故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。

促进亲子间的感情

在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。



故事的素材来源

图画书、儿歌

宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。



家庭生活

家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。



兴趣关注点

自然界的事物和现象往往能引起孩子的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。



4个策略打造小编剧

启发引导式

这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的孩子，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以父母编讲故事为主，循循善诱，适当向孩子提问。如果孩子有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。



续编式

给孩子讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励孩子来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。





看图(物)式

“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，父母要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导孩子编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?





仿编、创编式

妈妈和孩子看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。



大嘴鸟认为，家长通常会买一些童话故事书给孩子看，这一方面增加了孩子的阅读量开阔了视野，同时孩子也能够让孩子的语言表达受益。

很多家长习惯睡觉前给孩子讲故事，这时孩子只是单纯的听众。其实家长们也可以试着让孩子们编写故事，这样不仅能锻炼孩子的语言和逻辑思维能力，也能让孩子从故事的听众变为创造者，激发孩子的积极性，让孩子在读写中受益匪浅。



看了这么多好的建议，是不是有些启发呢。虽然创作故事对于孩子来说并不容易，尤其的年龄尚小的孩子。但千里之行始于足下，不如今天起就让你的孩子拿起从前啊，试着创作一篇故事吧。

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