英文棒棒堂 户外篇第一期“翻滚吧彩蛋”亲子活动公开课
今天真的要感谢天公作美，在此雨季之际 “雨神” 似乎特别眷顾我们，在活动期间没有下雨，而且还给我们送来了微...
今天真的要感谢天公作美，在此雨季之际 “雨神” 似乎特别眷顾我们，在活动期间没有下雨，而且还给我们送来了微微的春风。
这次的活动有5个家庭参加，小朋友们从4岁到10岁，虽然说年龄段跨度稍微大一些，但小朋友们一样能够很融洽的相处，一起学习和玩乐。其实，在澳洲或德国的一些活动也会是采用这样的方式，尽量不去限制年龄段，这样有助于不同年纪的孩子互相沟通。另外，考虑到现在我们基本都是一个孩子的家庭，家里没有哥哥姐姐或者弟弟妹妹，所以这样的环境下或许能够让孩子感受一种大家庭的气氛。
刚开始小朋友们还是有一点点害羞 （因为室内篇和户外篇公开课是两波小朋友，大家基本都是第一次见面），不过还是会主动围到 Peter 老师身边，还好我们Peter老师很受小朋友的喜爱，很快小朋友们开始活跃了起来。
(小朋友们自己签上自己的英文名)
户外活动其实是为了孩子们能够更多的接触大自然，也能够更好的做到亲子互动。我们更多的期望通过这样的方式来让孩子享有更轻松的心情，接受知识更加有效，可以说是在没有压力下学习，而且可以和自己的爸爸妈妈一起。
我们更加偏向于 “润物细无声” 的方式，让孩子通过切身体验，通过与人交流合作，通过游戏方式循次渐进的学习。可能有些家长会说，这样的培训有效果吗？
恩，我觉得这个问题真的问的很好。其实，我们做这样的活动不是为了培训小朋友英语，或许学习英语。我们在开设 ABC English League 活动的时候，我们的初衷就是结合活动、游戏、学习、交流和成长为主题的，气氛一定要轻松，我们不会说一定要达到什么明显的效果，但是我们相信我们的孩子会从中感悟到些许，这样就足够了...
好了，先不说其他；我们继续我们的活动内容。第一个环节是寻找复活蛋，小朋友们分成2组，比赛哪个队找得多，这其实也能够培养小朋友们的合作精神。100个复活蛋分别藏在草丛里，树梢下，石头后面，也有故意放在路边让小朋友很容易找到的地方，这个时候就看哪个队伍动作快啦。
小朋友们真的很开心，每次找到一个蛋都会很开心的说出来，我找到了，找到了...
有的小朋友发现树梢上有一个蛋，但是又拿不到，会喊妈妈过来帮忙，还会用身体挡着，不让其他小朋友拿，真的好可爱，好活泼..
复活蛋寻找环节结束，接下来的就是看看哪一队找的多。 在过程中，我们会让小朋友学习数数，以及学习不同颜色的单词，还有奖励品的名字。这个过程会有比较多的互动，小朋友很喜欢，已经不再害羞了，大家都很开怀的一起玩乐，一起学习...
我们一起来看看，小朋友们在搜集到复活蛋之后的表现吧。Peter老师和Martina老师一边统计成绩，一边教她们关于英文单词，有关于颜色的，也有关于数字的，小朋友们已经变得很主动了。
经过第一轮的找蛋游戏，孩子们与外教老师的沟通开始变得更加自然起来；大家有没有发现，Peter老师对着孩子是说英文的，我们的中文老师 Lydia 尝试不参与的情况下，小朋友们似乎能够根据 Peter 老师的口头描述、身体语言和动作来参与到学习和游戏中来。
一起来看看视频，可能会更加清楚一些
视频1
视频2
小朋友得到奖品之后都非常的开心，嘴里还会用英文说着刚刚学到的单词，还会尝试对着我们的Peter老师说话，似乎真的想尝试用句子来沟通，这真的是很好的趋势，因为有了这样的意识，就说明孩子的兴趣被慢慢培养起来了.
我们在活动结束后，采访了小朋友和家长们，其中有一个小朋友说到，坐在一起学英文的那部分她很不喜欢，因为不能跑来跑去。其它的她都很开心。其实，我们觉得这个挺好的，小朋友们能够自由的说出自己喜欢什么，不喜欢什么，而我们家长也能够让孩子自己选择。
令我们开心的是，我们还引来的不少的小粉丝，她们的妈妈希望下次有机会一起再来参加；让我们惊喜的是，小朋友们都不会有距离感，一下子能够互相融合在一起。
接下来的环节，就是“挑蛋” 和 “运蛋”，不要小看这个小小的游戏，其实互动性很强，还可以达到了运动的效果，看看哦，家长和小朋友们的互动。小朋友们真的活力四射...
小朋友似乎在说，不要跑，我追上来啦
过程中，我们的外教老师鼓励着小朋友...
运蛋开始之前，Peter老师手把手细心地教我们的小朋友如何操作
“挑蛋”的小朋友快到终点啦，快哦，就差一点点就胜利Touch Down 啦
Yeah！！！ 我也到达终点，好开心....
也献上一段运蛋经过的视频
竞赛活动之后，我们的老师会逐一与小朋友们互动，也会时不时的让孩子们回忆一下一开始学过的单词和简单句子；小朋友们非常的认真和投入...
看看这个本来挺害羞的 Angela，现在表现的越来越自信了...
Peter老师正在逐一的与小朋友互动，一个现场的 “温习”，小朋友们已经不需要妈妈的 “壮胆” 了...
看看这个格子衣服的 Mike 小朋友，妈妈虽然不在旁边哦，他自己主动的过去找Peter老师，看着老师写字...
我们的小朋友们和老师再次进行互动，回忆一下学习到的单词，各自简单的说说自己的感受。其实一切都是那么自然的进行着，活动即将结束，其实我们知道孩子们不想离开，特别是Angela 还想着和 Martina 老师继续玩。不过没有关系，下次再会。
其实还有好多图片和视频，只是这里这能容纳这么多，请见谅。
部分家长对我们这次公开课的看法
Mike&Jack妈
外教与小朋友互动较好，Mike愿意主动接触外教，很难得。Jack是这次活动最小的孩子，本来还担心他很抗拒，幸亏中文老师安排得很好，虽然年轻，但很有耐心，对Jack从旁帮助，消除语言障碍，让我也能好好的参与在活动其中。
Angela妈
以前，宝贝见到陌生人都不愿意开口说话，就算知道也不说出来，外国面孔就更加如此了。经过两堂课，不仅仅和外教手拉手一起狂奔找彩蛋，还能轻松抢答外教老师的问题。这样的改变太令我惊讶了。作为妈妈陪伴在宝贝旁边，反而不太敢和外教直接对话，有点不好意思哈。
Bonnie妈
以前规规矩矩式的在课室上课，孩子是最不喜欢的。今天的户外活动课，不仅可以满草地的跑，还可以用轻松的方式学英文。孩子很快就可以掌握到关键的字句，比死板地坐着背诵来得好。另外，难得的亲子时光，我也可以跟孩子一起感受这份快乐。
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