融合教育 广州市少年宫雨后彩虹融合艺术团献演 期待被读懂
12月3日，由广州市少年宫举办的儿童公益开放日特别活动在第二少年宫举行。x0a广州少年宫雨后彩虹融合艺术团的小天使们在完成了2016环太平洋公益演出后回到广州。艺术团的特殊孩子们用快闪、画作、歌声和舞蹈,展现自己,期待更多人读懂他们。...
12月3日，由广州市少年宫举办的儿童公益开放日特别活动在第二少年宫举行。
来自广州少年宫雨后彩虹融合艺术团的小天使们，在完成了2016环太平洋公益演出后回到广州，在梦想的起点和心愿实现的舞台，他们将继续带来酸酸甜甜辣辣香香的公益串烧。艺术团的特殊孩子们用快闪、画作、歌声和舞蹈,展现自己,期待更多人读懂他们。
请听央广记者陈菲报道 ↓
当日，从大剧院到少年宫，三场快闪舞蹈及串烧组曲，来自本地的亲子家庭、特殊孩子及热心公益人士大家在冬日一起唱歌、一起跳舞，他们成为小小的暖人的一份子，成为这个城市冬天温暖的依靠。
活动通过“快闪行为”与“快闪影片”相结合的方式，由专业摄影团队摄影记录并将制作成影片。
借此倡导社会提高特殊人士的地位，增加社会对他们的接纳程度，帮助特殊人士在这个社会更加自在地生活。
特殊艺术家
在少年宫正门架空层处，人流熙熙攘攘，这儿隆重展出了一群热爱画画的特殊艺术家们的作品。今天，属于他们的画展开幕。
特殊艺术家门来自广州市少年宫雨后彩虹融合艺术团下属工作室，是广州市少年宫为这群热爱画画的“特殊艺术家”提供艺术学习、艺术创作和艺术推广的平台，帮助他们融入社会、通过艺术获得个人的生存和发展。
画展开幕式后，特邀著名艺术家孙洪敏和这些特殊艺术家们、以及招募的亲子家庭一起绘画创作，隔着透明雨伞进行对视人像绘画。
有你真好
有你真好——公益电影主题晚餐会餐影会特邀嘉宾包括纪录片导演丁澄、公益策展人周鲒、广州市少年宫雨后彩虹融合艺术团团长关小蕾、特殊艺术家陈元璞等，观看与聆听大小天使们的故事，简单的日常，感动与随性、直入人心。
在纪录片《我们的故事》中，聆听视障少年张舒勋的动情讲述，徜徉在孤独症少年韦一哲的“爱情组曲”里，了解这些孩子丰富澎湃的内心世界。特邀艺术家阿璞三十年来游走于音符与色彩间，他的执着让我们明白什么是《一条道走到天亮》。
广州少年宫环太平洋公益演出
当晚，来自少年宫雨后彩虹融合艺术团的孩子们给大家奉上他们的艺术盛宴——广州市少年宫2016环太平洋公益演出最终站暨2016广州艺术节优秀节目演出在广州市第二少年宫演艺厅上演。
自闭症青少年陈天行、韦一哲带来让人赞叹不已的四手联弹;特殊孩子带来的舞蹈《来自星星的我》,合唱《迷人的小魔笛》、《妈妈不可爱》等给观众们带来温情。
2016年6月—9月，广州市少年宫发起“广州少年宫环太平洋公益演出季”，由广州市少年宫雨后彩虹融合艺术团演出孩子们走遍珠三角，跨越太平洋，在三国五城上演了他们精心准备的音乐晚会。
据介绍，雨后彩虹融合艺术团旨在为少年儿童打造艺术教育、舞台表演、作品展览和艺术交流的综合平台，让特殊孩子在艺术中成长，并通过艺术来发声。
同时，倡导特殊人士和社会大众的融合，让普通孩子理解与帮助特殊群体，帮助更多孩子们走上健康、积极的人生发展道路。
艺术融合课堂
近年来，广州社会组织对自闭症儿童及其家庭的关注度越来越高。据相关统计表明，在广州，每133个孩子里，就有一个自闭症孩子。这说明，除了专门的学校教育和公益项目外，还需要更多的社会力量参与其中，而“艺术融合课堂”便是其中的一种尝试。
一般而言，有自闭症倾向的儿童主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。所以，大多数的课程需要在自然融合的状态下去完成，因为只有在“融合”的状态下，孩子才能“放开他们的内心”。
目前特殊儿童的“融合教育”往往还局限于“随班跟读”，属于起步阶段，“但学校相应的资源和师资配置远远不够。在一个班级里，解决孩子们的特殊需求，进行系统化帮助和专业化支持还有很大难度。
更何况，目前对孩子的包容性和接纳度是极其有限的。”教育专家认为，高级层次的“融合教育”应该包含普通孩子，也包含各种各样有障碍的孩子的全纳教育。
除了心理咨询老师外，还应该有康复师、社工等，而艺术工作者更应该在其中起到重要作用。
责编：实习生 吴欣玥
摄影：陈菲
节目于每晚21:00——22:00播出，这一时段人们一般处在需要放松和休息的状态。本节目将借助公益温暖故事和主持人轻松的讲述来打动听众，用“正能量”为听众“充电”。
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