周末的汉侯博物馆，孩子们的乐园-----

今日，霞美杏光小学的几十个孩子，在家长、老师的带领下，集体参观了汉侯博物馆，作为社会教育第二课堂，汉侯博物馆致力于馆校互动，开展公益教育活动，让孩子们接受文化艺术熏陶，在幼小的心灵植入文化元素。...

今日，霞美杏光小学的几十个孩子，在家长、老师的带领下，集体参观了汉侯博物馆，作为社会教育第二课堂，汉侯博物馆致力于馆校互动，开展公益教育活动，让孩子们接受文化艺术熏陶，在幼小的心灵植入文化元素。

一座博物馆就是一部物化的发展史，人们通过文物和展品与历史对话，穿越时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。对于主要展品为历史文物的博物馆来说，其主要的陈列展览，既是源远流长的地方历史的反映，又是中华民族团结统一历史再现，体现着民族精神，展现着民族文化。

博物馆是市民文化教育的场所，尤其是青少年，同样也是市民休闲娱乐的主要场所，人们可以在这个高品位的文化场所中获得知识，并在博物馆幽静的氛围中得到放松，使工作、学习中绷紧的心弦得到释怀。博物馆的展览是靠陈列、展出、宣传、服务等，达到历史与现代人的对话，陈列展览已成为城市文化设施的重要组成部分。

博物馆灿烂的历史文化对青少年具有吸引力。博物馆之所以能够在现代迅速繁荣发展，是与现代经济的崛起和博物馆特有的人文旅游资源是分不开的。博物馆的发展可以弥补现在城市发展所缺乏的特色和个性，城市的特色可以通过城市中的博物馆得到体现。因此博物馆作为现代旅游资源亮点，结合青少年第二教育场所，博物馆和博物馆文化可以通过社会教育的发展而发展，根据中小学生的观赏需求，增加自己的文化职能和业务职能，满足青少年的求知欲望，是现代市场经济环境下对博物馆的职能文化拓展的社会需求。

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