笃谦学堂经典早教班教学情况回顾

两周岁的孩子您对他有哪些期待呢，有这么几个孩子，两周岁多，不在吵闹的游乐场，没有电视和手机，而是在笃谦学堂里接受经典对他们心灵的滋养，他们开心快乐，在顺应自然生命之成长中涵养其美善之性情与聪慧之头脑。回顾与孩子们学习的快乐，心中满满的都是爱...

      经典早教班幼儿平均年龄两周岁，依据该年龄段孩子的特点，进行了教学。现将近期的学习进展情况做一回顾，在回顾的过程中，小编心中满满的都是爱啊，觉的孩子们的学习能力、适应能力超乎大人们的想象，孩子们太可爱了！他们的表现每每让老师们欣喜，虽然这些成长和进步都是在意料之中的，只是这样来成长和变化来的真的太快了，让老师们惊讶！又因为两周岁的孩子子本不是该表现的年纪，所以我们只是绵绵密密用功，轻轻松松期待。我们只按读经教育理念做，把握住时机，在孩子们大脑飞速发育的年纪，我们只给予应有的开发，增进脑神经发展、开发右脑，打造深层的记忆，我们只在孩子最好的年纪尽力做到应有的开发，赞天地之化育。

先回顾一下，对应的照片后附：

学习方面：

听：全天听经典音乐、中文经典《大学》、英文经典《仲夏夜之梦》，自入学堂之时起至离开学堂即（早8点半至晚5点半），在学堂共计9个小时内经典声音常伴。

提示：建议家长回家后依然要将经典的声音围绕孩子左右。

赏：每天累计欣赏中国古代精品山水画、《大学》字卡、世界名画卡、国旗卡、名胜古迹卡等约一小时。

读：诵读《大学》第一章，每天累计读经约两至三小时，至今累计80遍。孩子们基本会背诵《大学》第一章，但学堂针对低龄幼儿不强调背诵，只打造百遍诵读的深层次记忆和促进脑神经的发展。

生活方面：

1、妥善克服分离焦虑：

基于2周岁左右孩子的特点，本周孩子们还未完全脱离分离焦虑，但每个孩子都有很大的进步，孩子会在与家长“再见”的时候有短暂的哭闹现象，但基本上在家长离开后一会儿便会平静，开心的融入学堂的学习和活动中。

提示：在此请各位家长放心和安心，家长对学堂对老师要有足够的信任和信心，更重要的是要对自己的孩子有信心，要相信自己的孩子的适应能力很强，定能很快适应新的生活模式。同时平时要对孩子多做正面引导和鼓励，帮助孩子尽快度过分离焦虑期。

2、生活规律及秩序感的建立：

虽然孩子们年龄偏小，原来在家均有各自的生活规律，但中经过一段时间的学堂生活，孩子对学堂一日流程和常规建立适应的非常好。例如：孩子们吃饭或进午点时，会主动将读的书本放到指定定位置，然后主动洗手，主动拿自己的小围嘴等等，这些对于一个两周岁的孩子而言，真的很棒！

3、专注力的提升：

孩子刚入学堂时，在读经课上会跑来跑去，经过一段时间的熏陶，现在渐渐的可以回到座位，可以开口跟着读经，有时也会跟着指读，读经课由原来的上五分钟就被各种状况打断，提高到现在可以达到读经课近半个小时秩序井然。

4、玩中学，学中玩，毫无压力：

孩子在玩闪字卡游戏时不仅在玩中识字而且还熏习多种不同的书法，同时进孩子脑神经充分发展。在玩字母游戏时，可轻松认识英文字母；在进行名画、名胜古迹及国旗卡等活动时，不仅开阔眼界，丰富知识层面，而且开发右脑，性情涵养自在其中。

5、身体锻炼：

每日老师带孩子做一些适合两周岁孩子做的韵律操或拍打操，在活动和游戏之间起到健身的作用。

 6、小肌肉的训练和色彩感的培养：

学堂按不同的时间段对孩子进行不同的，有针对性的活动，本期是孩子小肌肉训练和色彩感的培养。利用每天下午读经后和晚饭前的时间，引导孩子们大胆的涂鸦，感知色彩，小年龄段的孩子在涂鸦时通过抓、握、捏、画、涂等活动增强孩子们小肌肉活动和力量，经过自己随心随性的涂鸦，感知彩笔的色彩和神奇。在这里分享一个特别有爱的一幕，孩子们的涂鸦在成人看来都是一些不规则，无规律的线条，特别是两周岁的孩子们，他们的涂鸦线条由于肌肉控制力不强，线条更是不稳定若有若无，但孩子很开心的告诉老师，他们画的是爸爸和妈妈，还有小朋友说她画的是妈妈微笑的嘴巴，宝宝们真可爱。

下面看看学堂可爱的孩子们：

读书的孩子~~~










游戏中的孩子们~~~






读经的孩子是有福的，和孩子们共学，陪着他们成长，何尝不是一种幸福呢！



       笃谦学堂是内蒙古首家经全球读经教育首倡者王财贵教授提名的“谦”字辈学堂，也是鄂尔多斯市唯一一家完全秉承王财贵教授“儿童读经教育理念”办学的读经私塾，“爱读经”鄂尔多斯总代理。学堂致力于推广读经教育，让更多的家庭和孩子读到经典，从经典中受益。       

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