人文都昌江增彬，支教一直在路上_【图说都昌】

2000年，都昌县居民江增彬从部队转业后，出于对教育事业的热爱，停薪留职放弃县直某部门公务员的工作，投身到当地义务支教事业中。十几年来，只要哪里缺老师，无论多么偏远，他都义无反顾去支教，并一直坚持至今。...

2000年，都昌县居民江增彬从部队转业后，出于对教育事业的热爱，停薪留职放弃县直某部门公务员的工作，投身到当地义务支教事业中。十几年来，只要哪里缺老师，无论多么偏远，他都义无反顾去支教，并一直坚持至今。

每周，江增彬老师都要到都昌一中义务讲座、支教。看到熟悉的江老师又来上课了，同学们很是欢迎，教室里座无虚席。

都昌一中学生曹慧林：江老师的课诙谐幽默，通俗易懂，让我能够很好地理解书本上的知识，对我的学习还有作文的写作有很大的帮助。

2000年从部队转业回乡后，江增彬发现不少农村学校缺老师，课都开不齐。出于对教育事业的热爱、对下一代的关心，他停薪留职成为了一名支教教师。只要哪所学校需要，不论路途多远、过程多么困难，他总是义无反顾前往。

都昌县支教教师江增彬：可以把我人生价值可以放大。所以，我就不管什么条件，我就选择了支教。在支教的时候，我选择比较偏僻的学校。

因为不是科班出身，江增彬深知自己的短板和弱项，但他认真钻研教学教法，并独创分组教学法，鼓励学生之间互相帮助，相互促进。
都昌县支教教师江增彬：先把全班分成几个组，每个组的一位组长，一科或者几科方面比较突出的学生作为组长，带几个成绩比较不好的学生，在这些组长的监督引导下，那么他的学习态度有一个非常好的转变。

15年的支教生涯，有过坎坷，也有过动摇，但江增彬一直坚持了下来。在他的用心教育下，支教的都昌县汪墩一中一个普通班平均成绩由最后一名跃居年级前列，都昌县大树中学中考平均成绩提高20多分，南昌洪才中学一个班的语文成绩提高16分。

都昌县支教教师江增彬：以后有机会我还是要全身心的走进农村学校，走进课堂，把我这一系列的，提高同学们学习态度和学习方法进一步推广，使我的人生价值能够真正按照我的理想放大。