在冬日的暖阳里细数——记2016年恒德小学教师团队拓展培训课程

2016年12月3日，恒德小学组织教职员工开展了为期一天的团队户外拓展课程培训。活动中，大家运用自己的智慧与毅力，依靠团队的力量完成了“水果连连看”、“ 呼吸的力量 ”、“盲人摸象”等具有一定难度的拓展训练项目。...

2016年12月3日，恒德小学组织教职员工开展了为期一天的团队户外拓展课程培训。活动中，大家运用自己的智慧与毅力，依靠团队的力量完成了“水果连连看”、“ 呼吸的力量 ”、“盲人摸象”等具有一定难度的拓展训练项目。大家齐心协力克服了一个个极具挑战性的困难，不断突破自我、挑战极限，亲身体会到了战胜困难的喜悦、团结协作的成果以及获得成功的快乐。



在冬日的暖阳里，让我们细数那团队合作、默契配合、人心凝聚的一幕幕吧！

恒德在前往营地的途中，教练带领大家做了有趣的手指操游戏。短短的小游戏迅速激发了教师们的热情，增进了教师间的团队互动感。在未到达营地前，大家已经对一天的培训充满了期待。



恒德在欢声笑语中，大巴抵达了营地。一组热身训练拉开了整个培训的帷幕。在教练的带领下，教师们逐渐打开介怀、拥抱队友、团结协作、组建团队。“冲锋队”、“蓝瘦香菇队”、“磊磊队”、“巨无霸队”应运而生，四个小队在队长的带领下设计队名、口号及队旗。
























       “巨 无 霸 队”

——气势磅礴


       “磊 磊 队”

——硕果累累





恒德四个小队组建完毕，大家蓄势待发！第一个团队协作任务是“水果连连看”。游戏以小队形式进行挑战：两人一组，用接力的形式去掀开斗笠，如果是同一种水果，则双方拿走。如不是同一种水果，则反扣换下一组重新开始。最先完成的小队收获最后一名小队的所有剩余水果。队员们团队沟通、互相配合、关注细节、提升了默契度。









恒德第二个团队协作任务是提升层级间沟通与执行力的“呼吸的力量”。每个队设立“领导组”、“沟通组”、“执行组”，“执行组”根据“领导组”向“沟通组”以阶梯式传达的指令来完成所有27根PVC管的连接。其中一个“口”套住气球，另外的“口”利用队员呼吸一起吹爆气球，最先完成的为获胜。队员们主动沟通、寻求帮助，及时有效地获得“上级”的指导及协助，在有限的资源下，团队中每个人发挥自己的“位子”职能，提高执行力，实现了团队目标。













恒德最后一个团队协作任务是“盲人摸象”。团队成员以个体为单位，演绎团队中的不同角色。队员们在被蒙眼看不见的状态下，将从培训师手中领到若干块不同颜色、不同形状的造型板，进行数量、形状及颜色的统计与汇总。这期间，需要队员有效的沟通、合作及分析，共同实现团队目标。在一次次“失误”中，队员们感悟到有效的沟通渠道和沟通方法，增强了对信息的细节敏锐度。









三轮项目拓展训练结束，最终“磊磊小队”获得第一！

教师们纷纷表示，这次拓展培训不仅是一次对于体力和脑力的训练，更是促进恒德团队和谐氛围，拉近彼此沟通的桥梁。









恒德小学教师团队拓展培训课程在冬日的暖阳里圆满完成。通过此次培训，学校进一步加强了教师队伍建设，引导教师挑战自我、树立信心、提高能力、激发潜能，以良好的精神状态和心理状态开展工作，提升职业幸福感。

期待恒德小学这个大家庭，携手共进，争创第一！

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