勤奋OR天分

“天分和勤奋都很重要，可是，最重要的是我们自己的思考和信念！”...



今天，第八期“学生讲坛”如期举行，主讲正好是第八组组长邓嘉欣同学，主题是“勤奋OR天分”，PPT做得非常简单，可是，过程却持续了半个小时，效果被团委书记黄建恒评为是最好的一次。

关于“天分重要还是勤奋重要”，不是一个辩题，真正的目的在于教育班上的同学，在优生的数量和质量都无法和其他几个平行班相比的情况下，如何用勤奋来弥补自己天分上的不足。在明知自己天分并无优势的情况下，如何正确面对勤奋。最起码，在这一点上，嘉欣和建恒的发言目的和效果达到了。

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈（古）”

“聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚（今）”

“天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若（中）”

“发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生（外）”

古今中外，无不强调勤奋之于成功的重要性。

可是，在最后总结的时候，结合班级情况，我给出了一个结论——“天分和勤奋都很重要，可是，最重要的是我们自己的思考和信念！”

四班，磕磕绊绊一路走来，艰辛自知。

有人羡慕，有人找茬，可是，我们一直坚持走自己的路，找自己的节奏，做自己该做的事情。我觉得这就是信念的力量，别人怎么看我们改变不了，但是，“让优秀成为一种习惯”是必须坚守的正道。

西方有《圣经》，西方有《莎士比亚》，当我们在对比东西方精神世界时，不禁反思，中国的学生现在有什么？分数？名牌？明星？还是游戏……

我认为，我们应该有不断思考的能力和必胜的信念。我跟学生很严肃地说，周一早上，升国旗唱国歌是我们一周最重要的一件事，因为国旗国歌就是心灵的最佳洗涤剂，而升旗后，榕树下的反思则是我们自我“忏悔”的最佳方式。

当知道自己哪里不足，当知道自己想要什么，那么过程怎么进行那就看各个组、各个同学如何踩准自己的节奏了！因此，成绩怎样是结果，而我更愿意看到四班人为自己、为小组、为班级奋斗的过程。

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