让不哭的娃儿也有奶吃

每一个会哭、吃到奶的“熊孩子”背后都有一个默默无闻、不哭不闹的“乖孩子”。前几天和一友人闲聊。期间他不免长吁...



每一个会哭、吃到奶的“熊孩子”背后都有一个默默无闻、不哭不闹的“乖孩子”。

前几天和一友人闲聊。期间他不免长吁短叹，倾诉了自己的郁闷：一个科室就他和另外的同志两个人。那位同志经常干了一点工作就喜欢邀功造势，长期嚷嚷觉得自己的工作任务重，要求减负；而他则沉默寡言，承担了绝大多数的工作，长期加班也不言不语。最后，科室有一个评优名额，领导竟然给了前面那位同事。最后，朋友不禁唏嘘，会哭的孩子有奶吃啊。

会哭的孩子有奶吃的现象在现实生活中并不少见。

有的贫困县脱贫后仍不愿摘帽，一直哭穷，争取优惠政策资金；有的人在工作中动辄哭天抢地，喊苦叫累，给领导营造假象；每到年终，各单位总会到上级部门“串串门”“亮亮相”，汇报汇报工作，倒倒自己的“苦水”，把酒言欢，争取项目资金。

每一个会哭、吃到奶的“熊孩子”背后都有一个默默无闻、不哭不闹的“乖孩子”。

会哭的娃儿有奶吃的现象背后却折射出了谁叫给谁、不叫不给的“显像哲学”，最终吃亏的还是那些低头干事、闷声耕耘的老实人。长此以往，埋头拉车的少了，抬头看路、找路的多了；踏实耕耘的少了，嚷嚷发声的多了，不利于“低调务实，少说多干”的良好氛围的形成。

真正要杜绝这种情况，切实让每个“娃儿”都能得到均衡、充足的“奶水”，关键还是需要我们的领导干部和上级机关擦亮“眼睛”、“竖起耳朵”、俯下身子、动动“脑子”。

擦亮“眼睛”，就是要认真观察下级单位和下属的实际表现和实际需求，真正做到眼见为实。

竖起“耳朵”，就是要多听意见反映，通过定期例会、平时了解和群众访谈等形式，加强信息收集渠道。特别是要多听普通群众的意见建议，深入实际地了解他们的实际表现和实际情况，掌握一手资料，做到不偏听。

俯下身子，就是让上级指导部门沉下身子，深入实际，切切实实地了解每个单位、每位同志的实际表现和现实需求，真正做到心中有数。

动动“脑子”，就是要认真思考，结合平时掌握的知识信息，对资源分配、下属奖惩等决策进行科学规划、科学分配，切忌因关系远近、话语权多寡等局外因素而影响判断决策，真正做到有理有据，科学分配。

作者：重庆市江津区委组织部　赵近



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