如何讲好一个不让人打瞌睡的故事？丨绘本工作室第二次工作坊回顾_【807图书馆】

讲故事也是一项技术活呢~...

2017年1月6日

807图书馆·西村总馆

绘本第二次工作坊

别睡啦！起来嗨！

上一周

我们开启了绘本阅读之门

这一次

让我们从阅读者变成讲故事的人

以有趣好玩的方式

把故事讲给爱的人

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Part 1

「画一画，热热身 」

刚来到现场，大家就迫不及待地动起手来

他们在干什么呢？

小伙伴们是在画画呢

亲子阅读的时光是短暂而美好的

用画笔记录下这时光是幸福的

Part 2

「 Logo知多少 」

在上一期的回顾中

我们预告了两组小伙伴设计的各具特色的logo

它们有什么含义呢？

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「绘本红」

作者：洋菜

翻开的书上面是一棵树

也是一把钥匙

还可以是一只魔力笔

......

打开脑洞

每个人都有自己答案

「广州蓝」

作者：琳儿

整体上看这是一只灯泡

也是广州小蛮腰

中间的字母H代表着绘本、四健荟

也代表妈妈抱着孩子在看书

最下面是一本翻开的书

▼

正如

一千个人眼中有一千个哈姆雷特

绘本阅读的魅力在于

即使是同一张图

也能在不同的人心里

开出不同的花来

Part 3

「讲自己的故事 」

准备好小板凳，要听故事啦

这次的故事是小伙伴们自己画的故事

BY怡宝同学

花婆婆Alice小时候有三个梦想——

像爷爷一样环游世界

住在海边

做一件让世界变得更美丽的事

听完花婆婆的梦想

你有没有《最想做的事》？

在这本绘本中

Booker，一个出身贫民窟的孩子

手里攥着最朴素而又高贵的梦想

他说，最想做的是阅读

读书对我们来说是件简单的事

对某些人来说却是奢侈

“如果是你，最想做的事情是什么呢？”

“我呀，还是当一个快乐的吃货吧！”

Part 4

「两人一起读故事 」

笑容的故事讲完啦

接下来轮到我们自己讲故事啦

两个人一起看的绘本

会读出怎样的故事呢

读完后要给大家讲哦

五分钟我们才读了几页。红色到处乱窜，搞得乌烟瘴气，稍微翻了下后面几页的图，好像它们最后和谐得在一起了。

——广州蓝组

看来讲故事也是项技术活呢

贝拉说，当她在讲《憋不住了》时，

感受到了小男孩“憋不住了”的真实感受

宝妈们平时都是给宝宝们讲故事

这次，宝妈们瞬间变身小朋友

听了贝拉讲的《憋不住了》

“小朋友们”会有什么感受呢？

讲述者声情并茂，让我有身临其境的感觉。

听着讲述者在讲故事，感觉比自己看绘本更有画面感、参与感。

听故事让我感同身受，体会到了小男孩憋不住了的急切心情，自己看绘本的时候没有把太多情感带入角色中。

随着她的声音、动作和表情，我们也似乎进入了角色，仿佛自己就是那个小男孩英男，历经艰难好不容易找到个厕所，可是却在楼梯上，唔，怎么回事，大哭“妈妈，我，我，我……”