【家长园地】我们如何正确地把自家孩子和别家孩子比较？

怎么比孩子？...

不比较孩子，才是毁孩子

现代家庭教育和过去真是大不同了，看着来来往往各种文章的惊悚标题，似乎一句话，一个动作就能毁了孩子的一生。

要说到里面最热门的，当属比较孩子的话题，特别是“别人家的孩子”，我曾经在某个教育节目上看到一个高中生一把鼻涕一把眼泪地“控诉”他的母亲从小到大看不起他。还有人调侃说：“别人家的孩子那才是亲生的。”有的教育专家苦口婆心地握着家长的手：“朋友啊，请别再比较了！你伤了孩子的心呐！”

小姚老师在这里想请各位家长朋友们设想这样一组场景。

第一个场景，家长对孩子说：“你看看隔壁王阿姨的儿子，读书比你用功多了……”注意，我打了一个省略号，为什么？因为绝大部分妈妈或者爸爸会在之后加上这样一句话：“你也要好好用功读书啊！”我们只看到了前半段的“毁娃生”（毁了孩子一生）却总是忽略后面的鼓励。

那么我们来看看第二个场景，工作的上司对你的孩子说：“你看看隔壁办公室的小王！工作比你认真多了！”这里没有省略号，因为这之后基本不太会出现什么美好的事情，这是一个典型的职场训斥。

这是两个何其相似，但性质却完全不同的场景，这组场景最简单地告诉我们这样一个道理：你不去比孩子，总有人会比孩子，在小时候不比较孩子，不给孩子培养竞争意识，那才是真的毁孩子。

怎么比才好呢？

比较孩子是一件很正常的事情，根本没必要上纲上线，孩子在成长过程中形成的韧性其实远超我们的想象，基本不会因为父母的几句唠叨就自暴自弃的。所以，问题不是出在“比”这件事上，而是在怎么比的方法上，我的要怎么把没啥用的唠叨，变成激励孩子的话呢？

首先得立个目标。在大部分情况下，家长朋友们比较的“别家娃”，是自己孩子不认识的人，比如同事、同学的孩子。这些人长什么样、个儿多高、什么学校、人缘好不好，自己的孩子毫无概念，因为比较对象不是具体的，因此他们所留下的印象当然就不是激励，甚至怀疑是父母捏造的。



所谓激励孩子，简单来说是激发孩子的自尊心，赶超是要有目标的，得有一个目标立在这里，孩子看得到，他才会往前跑，否则他听到的只是“往前跑”的口令，结果啥都没有，肯定以为家长在忽悠自己。

而比较的目标很简单，一方面是孩子熟悉的人，另一方面当然就是孩子自己了，这是最基本的横向比较和纵向比较。比如说班级上有个好学生，特别傲慢，很多人看不惯，这就是个好目标，很容易激励孩子，这种“翻盘乐趣”，很符合青少年发展的心理。

当然，最关键的是比较方式，我们在比较时，常用“谁谁谁比你好”的句式，这不是比较，这是判断，没有商量余地，我们应该提出问题来比较：“你和谁谁谁比，如何呢？”比如说曹操知道关羽打不过吕布，但是他说：“云长兄和奉先比，如何？”结果关羽全力去战吕布，有了三英战吕布这场戏。

关键是我们要比什么？

家长朋友们最爱比的事情主要是两件：成绩和习惯。这两件事拿出来比也没太大的问题，但是结合前面的内容，我们会发现在对比内容上，有时候会牛头不对马嘴，别人的孩子爱读书，多半是来自于有的家长说“我家的孩子每天功课做到几点几点”，传个话，就变成别家的孩子了，有的孩子学习看上去勤奋，但是学习效率很低，谁知道他低着头是在做作业还是在玩手机。

那我们比什么？成绩还是要比的，因为毕竟有中高考压力在，但是我们不比个人，我们可以比平均分，学校里总有个好班，你和好班的平均分比怎么样，现在信息技术很发达，要弄到一条学校里好班的平均分并不难。

我们还可以比比品行。班级作为团体，无论是小学、初中还是高中，总有一些孩子的品行有缺陷，比如说骄傲、傲慢、自私、嫉妒心强，这些都是成长中的正常现象，但是却是拿来对比的好材料，很具有教育意义。

社会竞争是一个事实，人与人之间相互比较不一定是为了分个优劣，其主要还是为了激励孩子。

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