【我们的故事】“学霸”养成记

生活学习化，学习生活化。...



“学霸”养成记

陈悦是所里一名默默无闻的干部，但熟知他的人都知道，他是一名“学霸”的父亲。今天小编要来给大家介绍一下陈悦家的“ 学霸”养成记。多年以来，他将“终身学习、互动学习、快乐学习”作为家庭理念，不仅自己勤于学习，更懂得“生活学习化，学习生活化”，为全家营造了浓厚的学习氛围。

走进他家，随处可以看到散落在茶几、沙发、柜子上的书和杂志。书房的一边是一个沾满整墙的书柜，书阁中堆满了书。书房靠墙的一角，摆放着写字台和电脑，加上几盆花草，整个书房充满着淡淡的属相。他们的生活简单，但很充实，是学习让这个家充满了情趣、活力和温馨。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学习便是知识的不竭之源。他爱人是一名人民教师，除了在教学上兢兢业业完成本职工作外，经常看教育教学方面的资料，学习先进的科学教学理念和教学方法，也常依课本为依据，延伸课堂，在生活中寻找素材，也常把心得体会写下来，分享给家庭成员共勉。

他是一名基层执法人员，工作于基层执法的一线，除了在基层执法岗位上做到依法行政、客观公平，在工作之余的生活中，他也加强自身法制知识提高，市场监管是从事行政执法的部门，负责大量法律、法规的贯彻执行，涉及到的有关法律知识量大、面广，只有一边工作一边加强学习各方面的知识，拓展知识领域，提高综合素质，惟有如此，才能在执法办案工作中做到切入问题准确，办案思路明确，调查方向正确。

他的儿子是一名上海中学的高中学生，品学兼优。伴随孩子一天天成长，他们孕育着一个共同的家庭教育计划及每年一个读书计划。每天花3 到4 个小时的时间，用自己在家庭中的言传身教，让孩子一生与好书相伴，与学习相伴。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，让好书与孩子相伴成长，与孩子一起读书，更新知识，相互促进，共同提高。他家每年都会订阅很多报刊杂志，博览群书，陶冶情操，丰富生活，提高品味，如《读者》、《意林》等。鲁迅先生提倡博采众家，说“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容”，有拓宽思路，增长知识等好处。所以对于书的题材、体裁，他家都稍有涉猎，古今中外，文学类、社会类、历史类都有所涉及。他家还通过不同的方式参与学习，积极参加科普、文化、艺术、技能的讲座，参观博物馆、图书馆、历史文化古迹，利用纸媒与数媒等多种的方式，关注国内外大事，做个生活有心人，接受文明科学信息。

学习让家庭成员之间多了沟通和交流，也多了理解与包容，是家庭生活情感互动的纽带，它已经成为陈悦家庭中不可缺少的一部分，一种兴趣使然养成的生活习惯，这种生活习惯，让陈悦跟他的爱人、孩子尽情享受着知识的魅力和学习的欢乐。

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