艺鸣童声朗诵的小技巧，你知道多少？

朗诵是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程，是一个创造性的艺术。朗诵要在重视原作的基础上，融入自...



朗诵是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程，是一个创造性的艺术。朗诵要在重视原作的基础上，融入自己的思想感情，运用各种技巧进行语言艺术的再加工。朗诵有助于培养阅读理解能力，有助提高口头表达能力。

“听一篇文章或一部文学作品的朗诵，如果内容好又朗诵得好，常常比我们自己感受得更深刻。”

朗诵训练必须做到正确、流利、有感情这一基本要求。必须在把握作品内容，情感的基础上，加强朗诵基本技巧训练。

选材

根据自己的性格和朗诵风格来选定。一般情况来说，主题欢快和豪迈的材料不如悲伤的材料感染人，除非你的朗诵功底很棒。能把高兴的材料朗诵得深入人心的人，一般都是有实力的人。

感情

感情要真挚，假装的感情容易被评委看出来。如果不能打动自己，那明显也很难打动别人，一般来说，当朗诵情感悲伤的材料时，朗诵者能读出眼泪那就基本成功了，但是舞台上切记不要流泪，央视的主播无论多么悲伤都不会流泪，除了那次汶川地震有过类似情况，眼泪这种表达在舞台上是不需要的。

动作

有的人习惯在朗诵的时候加上自己的动作，以此感染观众，但是有的人不习惯。这里切记，如果要加动作，那么动作不宜过多，干净利落最好。如果不加动作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被别人传递一种自信和正气。

眼神交流

上台之后注意和评委有一个面带笑容的对视，不要太僵硬了，因为将心比心，评委一般都欣赏能够和自己互动的选手。如果不够自信大胆，就不要有这一步，可以选择看着舞台中后方的局部区域，这样目光也不至于涣散。

创新

在形式上可以用歌曲、舞蹈和书法等形式来辅助，但是要注意主次，不要辅助表演抢了诵读的风头，另外，所加的创新内容要与诵读的主题相关，不然会显得突兀和不得体。

停顿

这是一个体现朗诵水平的基本功，一篇材料一般是通过停顿来体现情感波动的，断句要合理，停顿要干脆，情感起伏要明显。

表情

这很好理解，到了一篇材料的悲伤部分，我们不可能还挂着笑容吧，有一种情况，就是你在诉说别人的伤感，然后可以带着激励观众的情绪挂着淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲伤，所以，当不能用朗诵技巧感染别人的时候，就用表情是告诉他你在抒发什么情绪。

脱稿

上台就不应该带稿子，因为到时候你会看到别人也没有带稿子，你不要去钻牛角尖说央视春晚的朗诵是带了稿件和文件夹的，换位思考，试想评委会更加认可脱稿的还是带稿上场的。

上台

上台时要斜着头看着观众上场，同时面带浅浅的微笑，做到有礼有节。

普通话

如果普通话水平不过关，那只能临时抱佛脚，把所朗读材料的每一个字音标出来，用大量的时间来练习，其实普通话是一个硬伤，如果这块有问题，那参赛心态就要调整好，重在参与嘛。

模仿意识

如果你所诵读的内容正好网上有著名主播的诵读版本，一定要去找来看看，学学别人是怎么把握情感和断句的。

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