【甘宁界·岁月留痕】：刘芳宁‖《千颗心在风里飞……》

【甘宁界·岁月留痕】：刘芳宁‖《千颗心在风里飞……》

刘芳宁

千颗心在风里飞……

❖‖刘芳宁...

【甘宁界·岁月留痕】：刘芳宁‖《千颗心在风里飞……》



刘芳宁❖‖刘芳宁



千颗心在风里飞……

宁夏 ·西吉·刘芳宁



上学那会书读得很糟糕，坐在前排，在老师的眼皮底下都能打瞌睡，尤其是数学课上。成绩差得没底儿，起先老师想着法儿挽救，渐渐地睁一只眼闭一只眼，再后来估摸着无药可救了，也便放弃了。我也是拿自己没有办法，天要下雨，娘要嫁人，由她去吧！就这么个混账学生却莫明其妙地喜欢文字。或许那会用来学习其他课程的时间都被该生用来思考文字了罢，也难得每篇习作常被老师当佳作来读，甚至连邻班的老师也借了去读。不过每每这个时候，才觉得自己还是个学生。班主任用心良苦，在我的习作本上谆谆教诲，大加鼓励，他甚至希望我能在写作上有所收获，可惜惰性十足的我辜负了苍茫茫绿水青山，当然这里面也有天分的因素。不过也算个有心之人，尽管是辜负了老师，但在心里也还是惦念着老师的好。

写下这些话是因为我看到了学生时代的一篇习作。为了记录曾经的辉煌，干脆把它抄录下来吧，免得弄丢了心生懊悔！



进县城那所顶好的学校读书时，我的成绩很差，除了要给学校上缴比别人高出几倍的学费外，我还得自己解决住宿问题。因为是山里人，所以我在县城里感受了许多先前我在乡下未曾感受过的艰辛与无助。所有的诸如饥饿，寒冷，自卑，自怜都让我难忘，而那一百多只纸鹤带给我的震颤更让我铭心刻骨。

那年我是去复读的。班里的同学由四方云集而来，个个儿拼命地学习，那一幅幅高度近视镜给人一种巨大的压力，他们都有五百分以上的好成绩，而我却只有可怜的加上一才满四百的分数。我一刻也不敢放松，有许多次是在同学的提醒下匆匆回去。山城惨淡的夜灯映着拉长的电线杆的影子，让人感觉心悬悬的有些恐怖，于是飞快地跑着回到那个冬天常能将洗脸水结成冰块的藏身之地。而我最怕的却是饥饿。两餐饭之间时间相隔太长，从第一天晚上到第二天中午，肚里常常翻江倒海，因而勾起我对老师窗前那些玉米棒子的回忆。那是些煮熟了却又晒干的玉米棒子，颜色红红的，然已不能再吃。但它对我的诱惑却是那样的大，每每路过我总想着不去看，然又会下意识地多瞅几眼，因为我真的好想吃。



日子就这么慢慢地滑着，我竭力地肯读者书本，为那份并不远达的理想，也只有这样才能驱赶我腹中的困厄与周遭的无助。我写着画着，在XYZ和ABC里挣扎。这两门课程是我的弱项。那天数学老师叫我在黑板上做了题，别人只用了两分钟而我用了五六分钟仍然没有结果。我觉得自己由于虚荣而自立起来的那点尊严已经受到了威胁。“下去吧，不耽误时间了。”那一刻我像是一具木乃伊，无论脑海或者躯体都是空的。老师的话触动了我最敏感的神经，自己百般掩饰着学识与物质的贫乏而苦心经营起来的形象就在这节课里消逝得荡然无存。

我受不了种种煎熬，倔强的我必须回家。

收拾书本准备逃亡的那当儿，同桌递过来一个大大的牛皮纸信封。是妹妹寄来的，打开了，里面是许多只纸鹤，用线穿着，拉开来长长的一条。信也是妹妹写的，一纸温馨，一纸酸楚：“姐，你是有志向的，我知道咱穷，你受了不少苦……有个美丽的故事说折一千只纸鹤可以帮一个人实现一个愿望，这些纸鹤你先收着，我还在为你折着……”

捧着信，我还能说什么，我真的好感动，好幸福，也好羞愧。泪眼中妹妹又将一只折好的纸鹤穿起来挂在墙角，嘴里还唱着：“千纸鹤，千颗心在风里飞……”

（图片来自网络）


太阳雨，原名刘芳宁，西吉人，出生于农民家庭，热爱黄土地，热爱大山。毕业于固原民族师范，现在西吉回小任教。打小喜爱阅读，闲暇也涂涂写写，偶有文字散见于报端。

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