《中国诗词大会》后，如何唤醒孩子心中的“诗和远方”？

每个人心中都有一颗不死的“诗心”...



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大热的《中国诗词大会》落幕了，我们不只记住了复旦才女武亦姝，更是被主持人董卿妥妥的圈了粉。

大家说董卿又红了，上一次是因为春晚的口红够红，这一次是因为她在诗词大会中表现出来的“腹有诗书气自华”更加红。

很高兴人们终于“从外貌走向了内在”，不论是已经落幕的中国诗词大会，最近众多名人参与的朗读者，还是耳畔中国类的综艺节目，整个社会都在从肤浅娱乐回归到深度修养，开始注重文学素质。

记得有人曾提出这样一个问题：大部分读过的书最后都会忘掉，那读书的意义何在？

我想这是我见过最好的回答：“小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经成了我现在的骨和肉”。读诗，也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。小孩子更需要诗和远方

有一句话“不读书，行万里路，也只是个邮差”。

现在的很多家庭，都做到了只要假期就能带着孩子走向远方，国内国外到处旅游。远方是有了，但是诗呢？

殊不知，越早接触文学的孩子，悟性越高。自古以来，中国传统一直有“诗教”之说。

诗歌最大之美，就在于它给孩子想象，和灵性。

风霜雨露，到草木鸟兽；从家国情深，到塞外战场；感化孩子对天地草木、人生聚散的关怀，提升孩子的心灵品质，培养他们成为有感觉、有感情、有修养的人。

诗词的滋养是存在内心的，也是需要经历时间考验的。正如我们都说董卿、武亦姝有才华，但这并不是一个假期强背几百首诗就能做到的，一定是有了对诗词发自内心的喜爱与理解，心灵的境界才能得到升华。

不跟风、不强迫，让孩子自然而然地爱上诗词，享受中华语言文字的美好， 让我们的孩子同时拥有“诗和远方”。

那么，怎样做才是引导孩子爱上学习诗词的最好方式？

几条小建议，可能对家长们来说是需要了解的：

1、引发孩子对古诗的兴趣最重要

孩子学习古诗，并不需要在绝对严肃、认真的环境下背诵，爸爸妈妈可以在散步的时候、游玩的时候、乘车的时候，睡觉前......都可以和孩子一起读一读、背一背，熟能生巧，当然，在孩子快要遗忘的时候，也一定要记得适时温习，帮助孩子保持记忆。

2、不要把诗词翻译成白话

有的家长认为古诗难懂，所以在教孩子读诗的时候，就翻译成白话，试图以此让孩子理解。

其实，过度解释恰是学习古诗文要避免的。因为这不仅让孩子失去了自己领悟的机会，而且也不能体现诗文中的文字音韵之美，束缚了孩子的想象力。

3、重复就是力量

重复创造奇迹，犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！

以背诵来说，越早越好，小孩子记忆力好，父母让孩子记忆力好的时候记些有价值的东西，当他的人生有更深的体会时，拥有更丰富的人生经验时，那些曾经背诵的诗词就会自然地运用，会有更深刻的理解。

4、不贵多，贵在坚持

学习语言最好的、最先进的方法在中国：

第一，书读百遍，其意自见。

第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

第三，读书破万卷，下笔如有神。

第四，一回生，二回熟！

语感就等于文章朗读和背诵的遍数！

且将诗酒趁年华。孩子的一切都刚刚开始，让我们用诗书来慢慢浸染孩子的纯真心灵，感受生活中的诗和远方。

被古诗词滋养长大的孩子，多的不仅仅是一份才情和气度，更可以让平凡的世俗生活变得多那么一点色彩，让自己的精神世界多一些遨游的天地。

这不就是我们期待的孩子长大后的样子吗？

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