教材解读丨《模特职业艺术认定教材》升级新版1-3级介绍
《模特职业艺术认定教材》最新版1-3级级别介绍...
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《模特职业艺术认定教材》新4-5级面世
原初一至初三级调整为新2-4级(内容升级)
同时增加新1级
有关级别调整的具体通知
原初一至初三级调整为新2-4级(内容升级)
同时增加新1级
(启蒙级
)和新5级有关级别调整的具体通知
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《模特职业艺术认定教材》新4-5级面世,有关级别调整的通知《模特职业艺术认定教材》全新课程框架
《模特职业艺术认定教材》
升级新版1-3级介绍
1级简介
主题:萌动宝贝
适用年龄:3-4岁
组合数量:7个
教学任务:
- 1级,是模特表演教学的启蒙阶段,主要以兴趣引导教学为主。
- 旨在以模特表演为训练学习载体,引导孩子对专业教学的兴趣点。
- 采取亲子互动、角色体验、语言开发、游戏教学等方式,引导孩子建立表演意识与专业认知。
- 强调成人配合辅助教学的理念,开发孩子感知音乐,能动能力,情绪表达等模特表演的基础技术元素。
1级教材目录
一、热身训练部分
热身《萌宝满天飞》
二、感知训练部分
乐感训练《萌宝一起来玩耍》
身体感知训练《萌宝要听妈妈的话》
方位训练《萌萌的超级玛丽》
三、平面训练部分
表情训练《萌宝耍大牌》
四、舞台展示部分
行走训练《听话的萌宝》
五、主题秀
《萌宝找朋友》
2级简介
主题:可爱宝贝适用年龄:4-5岁
组合数量:8个
教学任务:
- 2级,是模特表演教学的入门阶段,主要以启蒙开发教学为主。
- 旨在引领孩子初步了解模特这一时尚的职业,提高学习兴趣点。
- 采用趣味教学的方式,激发孩子个人的表现意识和展示自我的自信能力。
- 引用外文流行儿歌作为训练伴奏,让孩子认知音乐节奏,培养乐感,同时辅助开发孩子的语言能力。
- 该级别的训练既符合孩子外在形体特征,及内在心理发展的诉求,又挖掘孩子的天性,还原本我的童真。
2级教材目录
一、热身训练部分
热身《可爱宝贝的开心假期》
二、感知训练部分
乐感训练《拍拍拍》
方位训练《疯狂的小鸡》
三、平面训练部分
表情训练《百变小精灵之表情》
造型训练《百变小精灵之造型》
四、表达训练部分
自我介绍《可爱的我》
五、舞台展示部分
行走与转身《叉腰行走与自然转身》
六、主题秀
《Q宝舞台秀》
3级简介
主题:动感宝贝适用年龄:5-6岁
组合数量:8个
教学任务:
- 3级,是模特表演教学入门阶段的成熟期。
- 旨在以角色代入和模拟情景的教学方式,训练孩子外在形体运动的自然性、协调性和能动性。
- 同时,为适应孩子在该年龄段的肢体运动特征,有针对性的采用活跃、动感风格的模特表演方式,培养孩子自我情绪的表达,强调树立孩子的自信心。
- 同时,加强孩子节奏和乐感的认知度,以及模特表演专业的认知度。把还原儿童模特应有的本色作为训练重点。
3级教材目录
一、热身训练部分
热身《我是快乐的小扭扭》
二、感知训练部分
乐感训练《跳跳跳》
方位训练《聪明的小陀螺》
三、平面训练部分
表情训练《百变小魔怪之表情》
造型训练《百变小魔怪之造型》
四、表达训练部分
自我介绍《动感的我》
五、舞台展示训练部分
行走与转身《跑跳行进与跳转身》
六、综合表演训练部分
主题秀《你好,跳跳兔》
《模特职业艺术认定教材》简介
《模特职业艺术认定教材》是中国青少年模特发展的一套崭新且有长期生命力的教材,是经权威认证的青少年模特分级考试教材。教材具有以下特性:
1. 专业性:由专业模特院校及教育专业出身的编创团队完成该教材的构建及编创,将模特训练细化出多个维度,设定针对性的训练目标,完成从业余到专业的训练过程。
2. 独特性:本教材编委团均出身于著名专业院校,教材定位于权威和专业,不同于现在市面上缺乏扎实根基的、只关注明星和商业的模特培训教材。
3. 科学性:教材分为师资培训课程和儿童培训课程。
师资培训课程从老师培养的角度进行教学,分为1-10级递进式课程设置,不仅教会老师们模特专业技巧,而且教会老师们儿童教学的有效方法论,让老师们不仅仅是停留在教课层面,而是从儿童心理学方面挖掘更有效的教学方法。
儿童培训课程不仅有模特专业技能1-10级的培训,还结合了儿童心理学以及儿童运动生理学的理论来编创训练内容,不仅针对孩子的身体进行梳理型训练,更针对孩子的性格、思维、表达、交际进行多方面的训练。
4. 系统性: 教材共分十个级别,有初级、中级、高级、特级四大阶段,分平面模特、T台模特、广告模特三大概念,级别之间呈螺旋上升式的关系。庞大的教学体系可支撑老师5-10年内的可持续教学内容。
5.训练性:教材每个组合都各自代表该年龄段的训练内容,通过由易到难的递进式训练让孩子打好基础,逐步达到职业模特所要求的综合能力。
6. 娱乐性: 教材一切从趣味出发,从吸引孩子的兴趣引入教学,从装扮角色入手,模拟情景教学,教材首创童言教学法,使孩子身临其境,寓教于乐,在玩乐中学习专业的模特表演技巧。
7. 表演性:教材每个组合的表演展示性都很强,让学生有成果可展示,避免了枯燥的重复训练,带来了积极的正向反馈,并给家长完美的成果展示。
8. 创造性:教材通过激发孩子丰富的想像力拓展思维,打开孩子对于音乐、律动、表演、表达等方面的开放性天赋。
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