幼儿教育纳入义务教育，你怎么看？

幼儿上学难问题，令很多家长头疼。...

孩子一天天长大，不少家长都为上幼儿园的问题发愁。公立幼儿园位置紧俏，有的家长彻夜排队也得不到一个名额；私立幼儿园价格昂贵，校方择优录取，家长与孩子都要面临激烈的竞争。不仅如此，近年来，幼儿园幼师虐待小孩的新闻时有流出，幼儿园的规范、安全问题也越来越引起家长的重视。幼儿园上学难已经成为了大众所关心的热点问题。

有鉴于此，有的人大代表提议将幼儿园纳入义务教育。

但有的专家认为，幼儿3到6岁的年龄特征和义务教育的要求存在严重冲突。

义务教育是标准课程的教育，而幼儿园教育的主要方式是游戏。游戏本身不存在标准课程，如果用标准课程对3到6岁孩子进行教育，最大的可能就是把幼儿教育小学化。教育部长陈宝生则从国家政策层面指出，我国九年义务教育普及时间还不长，还是低水平的，在中西部地区义务教育均衡发展方面还面临很多问题。也就是说，将义务教育向上（高中）、向下（幼儿园）延伸基础还不牢靠。



随着经济实力的增强，中国对于学前教育的重视程度也在逐步提升。2014年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发的《关于实施第二期学前教育三年 行动计划的意见》指出，二期行动计划要求从2014年起至2016年，要将全国学前3年毛入园率提至75%左右，继续把大力发展公办幼儿园作为扩大普惠性 资源的重要举措。将加大政府投入，加快建设一批城乡公办园；加大扶持力度，增强各类公办性质幼儿园的服务能力；落实好小区配套园建设要求，确保公益普惠。

根据教育部网站资料显示，从各级教育财政性经费的增长情况来看，学前教育年均增长最快，2011-2013年各地新建、改扩建及增设小学附属幼儿园 10万余所，扶持企事业单位办园、集体办园和普惠性民办园6.9万所。2013年全国幼儿园19.86万所，比2010年增加32%；在园幼儿3895万 人，比2010年增加31%。全国学前三年毛入园率达67.5%，比2010年提高10.9个百分点，提前实现了2015年的发展目标。

图文来自网络资料

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