不一样的音乐教育—台湾NEO

，不一样的音乐教育三生三世过后，风靡全球的台湾NEO音乐教育课程终于面向广西学前教育机构开放了！...

Part1.

关于我们

About us



台湾NEO(霓欧)全球教育机构(NEO GLOBAL GROUP)，2004年创办于台湾台中市。台湾霓欧本着 [立业本诚信、生活要认真、态度放轻松、学习永愉快] 的经营理念，开发引进各种优质的课程、钻研高效的教学方法，培养稳定的师资，期许每一位孩子，能以更轻松愉快更有效率的学习课程与知识。



我们的优势 

• 拥有12年的教育底蕴
• 专注于幼儿教育的课程开发及教学方式；
• 在台湾有1200家合作园提供的大数据；
• 课程多样化、左右脑课程搭配
• 数字互动式的课程容易操作，而且非常有益于学生在互动、游戏、学习中增加知识，提高艺术的综合素养

Part2.

教学特色

Teaching characteristics



1、全科课程采用数字互动式教学平台，结合了少儿认知学、美术编辑、音乐、动画工程师等团队架构开发出来的互动化教学课程，解决了少儿学习的诸多难题。每一个课程都能和孩子的身心融为一体。

2、每一个课程精细规划为欢迎歌、故事、教学、游戏、乐器介绍、音乐欣赏、互动板书、再见歌等单元，每一单元有其专属教学方案，更能互相辅助链接。

3、经由视觉、听觉、触觉、触发大脑主动思考、培养IQ、EQ、CQ有效提高音乐学习兴趣，增加学习效果。

4、精心规划的音乐课程，有别于传统教学法老师由上至下的置入式教学方法，生动活泼的互动式指导学习方案，以老师及小朋友为中心的互动式教学，结合听觉、视觉、触觉、肢体律动，乐器演奏，数千幅精彩动画的全方位音乐学习课程，有效提高学习专注力，学习效率。老师授课轻松愉快，孩子学习快乐有效果，音乐课程稳定精彩，家长对音乐课程肯定有信心增加学习乐趣。

5、在课程中，音乐不只是音符，而是脑力激发、肢体反应、是一幅画，是心灵深处的感应，同时也是亲子之间可以共同体验，分享的美好时光。


Part3.

主要课程

The main course





非洲鼓打击乐器可能是世界上最古老的乐器。而手鼓是最具代表性的打击乐器，所以说手鼓也可能是世界上最古老的乐器了，非洲手鼓Djembe 起源于十三世纪曼丁人建立的马利王朝。最早出现可以回溯到公元500年。最初是由铁匠们手工制造的。它的形状来源于捣碎杂粮的臼。沙漏形状的外型，两端开口，用山羊皮包住较大的开口端，用双手演奏。

课程适合：3~12岁

教学目标：节奏感、协调感、创造了、表演能力、音乐感、合作协调能力等

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乌克丽丽

有四条弦，外型像小型的吉他，所以也可称为夏威夷吉他或夏威夷四弦琴，早期的乌克丽丽是源自于葡萄牙民族，主要用于葡萄牙人唱民歌时伴奏的乐器，后来传进夏威夷后，当地的居民将这样的乐器合并入他们的音乐，除了保留葡萄牙民族乐器原有的风貌，并将夏威夷曲调稍做修改进而形成现在的乌克丽丽。

课程适合：3~12岁。

教学目标：音感力、律动力、节奏感、自信心、理解能力、音乐欣赏力、社群互动能力等。

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奥尔夫音乐

奥尔夫音乐



奥尔夫音乐

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。

课程适合：3~6岁

教学目标：歌唱力、节奏力、视谱力、音感力、表演力、音乐欣赏力、律动力

模仿、理解、创造、自信心、社群互动、感觉统合。
Part4.

快乐小课堂

Happy classroom









希望每个家庭、每个幼儿园、每个教育机构都能因为音乐教育而变得更加有教学的特色，经由活泼、生动、创意、启发的学习，将音乐与孩子身心融合为一，孩子不一定都成为音乐家，但人人都可以成为音乐生活家。台湾NEO霓欧以[立业本诚信、生活要认真、态度放轻松、学习永愉快] 的经营理念，资期许每一位孩子，能以更轻松、更愉快、更有效率的方式学习课程与知识。

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