故事:驻村生活是一个全新的开始

 

我驻村我快乐!...





有人生活得像诗,有人生活得简直是糟糕透了,我的驻村生活每天简单重复着,是平凡的人生。

驻村是维稳、值班、走访,呼吸间都在紧绷着神经。一天下来感觉压力好大,持续的不休息,感到很是疲惫。为放松那一根紧绷的神经,偶尔会和孩子们踢上一场足球,这里没有像样的场地,放两个石头就当球门。可他们快乐着、开心着,能玩就很满足,我在努力着学习维吾尔语言,孩子们看我说的很吃力,也听不懂,直接用手势或汉语交流。通过这些孩子我也学会了几个单词,并记住了小朋友的名字。

工作队员驻村生活掠影


我是想从基础学,一天学习哪怕1个至3个单词,一年下来会学好多个。至少听到一句话里的某个单词,能猜到大概的意思。想着这事自己就想笑,人家学习语言是为了交流,我学习语言是为了猜意思。这大概也只能安慰自己先易后难,先学爬后学走。队友们干什么像什么,到田里劳动,撸起袖子就是农民,伏在案上学习双语就是小学生,每一位都是认真的男人。看来我也得做个认真的男人,好好学习。
学习双语我们理论实践相结合


我的学习双语结对子帮扶对象是村主任艾力瓦尔同志,我教他汉语,他教我维语。于是他给我起了个维吾尔名字“吾木提江”,意思为希望。也没有问为什么起个这个名字,不过我倒是很喜欢。
双语幼儿园爱学习的孩子


生活之余也会学习维文,吃力的学着发音,会引来小朋友的围观。好奇着,纠正着“不对,发音不对,是这样的……”,看我发音依然不对,周围的小朋友咯咯咯的笑了起来。嘲笑着“你得好好学习,天天向上”。是的我得好好学习,才能够天天积极向上。嘲笑声,我并不是在很在意,在意是我的思维里,每一次把绕口的单词翻译成汉字才能记住。主要是思想上接受了,思维还停留在汉语里,每个单词注上汉字我才能够发音。
一起疯跑的足球少年


有时候我的素材来源于小孩,我的相机里几乎全是孩子,孩子们很喜欢我,更喜欢我为他们拍照。我也喜欢他们天真可爱的样子,生活其实就这么简单,因为喜欢而变得更加有趣,故事才会有欢乐。和孩子们玩足球,我会把自己当成10岁左右和他们一样年纪的孩子。跟随着足球疯跑着、拼抢着,队长在远处极力的喊着“别撞倒孩子啦,注意安全”,有个孩子替我回答着“没关系的”,我也应了一句“好的知道了”。照常疯跑着,并没有觉得自己幼稚多少,只知道自己很接地气,很贴近生活,很快乐很满足。我想着心踏实下来了,才能更好的生活,也就感觉不会那么累。站在这片土地上,稳稳地站着,很是热爱这里的一切,学会理解和包容,才能酿就我无畏宽广的胸怀。
国旗下的少年充满了幸福


我在学习着,从新学习着维吾尔的风俗习惯,从囊要正着放开始。学习维吾尔文化,从礼貌开始,沉下身子,放低姿态,学会尊重每一位农民,因为自己就是农民的儿子。哪怕是一个小孩也应该得到应有的尊重,尊重别人等于尊重自己。学着尊重别人,见面问候“艾萨拉木尔来库木(您好)”以示尊敬。重大节日时“三八妇女节”“诺鲁孜节”,人们都会选择庆祝,我也学着跳维吾尔舞蹈,跟随着欢快的脚步来回的扭动着,动作很是僵硬,自始而终从来没有人会笑话我,然后我就会大胆的扭动起来。

我的驻村故事才刚刚开始,不是故事有多精彩,而是在平凡的村庄里寻找着人生的意义。兵团人有句名言“活在自己脚下的土地上,就是对国家最大的贡献”。(托克逊县林业局驻伊拉湖镇安西村工作队  张一供稿)


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